사회적 의사소통에 있어서 자기표현에 대한 연구 동향 분석 : 2000년∼2019년 학위논문 연구를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

인간에게 있어서 자기표현(self-expression) 능력은 자아의식의 성장과 자아실현을 위해 반드시 필요한 능력이다. 외현적인 신체 정보의 표현에서부터 깊은 내면 정보의 표현에 이르기까지, 자기표현의 대상은 광범위하며 그 방법 또한 다양하다. 본연구는 2000부터 2019년 최근 20년간 발표된 사회적 의사소통에 있어서 자기표현에 대한 연구 54편을 분석하여 의사소통 에 있어서 자기표현에 대한 연구의 흐름을 살펴보고 앞으로의 연구 방향을 제시하고자 하였다. 먼저 연도별로 연구현황을 살펴본 후, 연구 대상자의 장애유형과 관계를 알아보고 연구 방법을 유형별로 분류하여 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기표현에 대한 연구가 점차 증가하고 있다. 둘째, 초등학생 21편(38.9%), 취학전 14편(25.93%)으로 한 연구가 활발하게 루어지고 있다. 셋째, 비장애인에 대한 연구가 42편(77.8%)으로 장애별 유형으로 나누었을 때 가장 높은 비율을 차지하였다. 연구 유형을 살펴보면 실험연구 33편(61.1%)로 가장 높고 교육방법 15편(27.8%)에 관한 연구도 진행되고 있다. 이와 같은 결과를 바탕으로 기존 연구의 경향을 고찰하고 향후 관련 분야의 방향을 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구 방법
• 1. 연구 논문 선정
• 2. 문헌 선정 기준
• Ⅲ. 연구 결과
• 1. 연구 현황 분석
• 2. 연구 대상 분석
• 3. 연구 방법 분석
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참고문헌