청소년이 지각하는 자아존중감과 부모와의 심리적 분리정도가 대인관계 유능성에 미치는 영향 = Effects of Adolescent's Self-esteem and Psychological Separation from Parents on their Interpersonal Competence

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to explore the effects of adolescent's self-esteem and psychological separation from parents on their interpersonal competence. The study sample consisted of 625 high school students in Seoul, Korea who completed a self-administered questionnaire. The data were analyzed using t-tests, correlations, and hierarchical regression analysis. The main findings were as follows. First, the level of interpersonal competence differed by gender. Second, a higher level of interpersonal competence among adolescents was significantly correlated with a higher level of adolescent's positive self-esteem, lower level of adolescent's negative self-esteem, and higher level of psychological separation. Third, positive self-esteem was the most significant predictor of adolescents' interpersonal competence, followed by parent's regulation. Overall, the results suggest that self-esteem is very important to promote positive interpersonal competence among adolescents. Therefore, programs to address such issues are strongly needed.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 개인 내적 변인인 자아존중감과 부모-자녀 관계 요인인 부모와의 심리적 분리정도가 대인관계 유능성에 영향을 미치는 영향을 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 서울시에 위치하는 고등학교 5곳의 2학년생을 임의표집하였으며, 배포된 650명의 설문지 중 625명의 설문지가 최종 분석자료로 사용되었다. 자료분석을 위해 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 차이검증, 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 청소년의 대인관계 유능성의 차이를 살펴 본 결과, 남학생이 여학생보다 높게 나타났다. 둘째, 청소년의 자아존중감, 부모와의 심리적 분리정도와 대인관계 유능성의 관계는 청소년의 긍정적 자아존중감이 높을수록, 부정적 자아존중감이 낮을수록, 부모와의 심리적 분리정도가 높을수록 청소년의 대인관계 유능성이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 자아존중감과 부모와의 심리적 분리정도가 대인관계 유능성에 미치는 상대적 영향력은 긍정적 자아존중감과 부모와의 심리적 분리정도 중 통제가 청소년의 대인관계 유능성에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 본 연구는 청소년의 대인관계 유능성을 높이기 위한 방향을 제시하고 그에 따른 프로그램을 구성하는 데 활용할 근거를 제공하였다는 점에 의의가 있다.

참고문헌 (Reference)

1 한나리, "한국 대학생의 대인관계 유능성 척도 타당화 연구" 한국상담심리학회 22 (22): 137-156, 2010

2 권정혜, "오프라인과 온라인 대인관계가 사회자본형성과 주관적 안녕감에 미치는 영향: SNS 사용자를 중심으로" 사이버커뮤니케이션학회 30 (30): 5-32, 2013

3 이지인, "어머니의 애착경험 및 심리적 통제행동과 어머니에 대한 청소년의 애착이 청소년의 심리적 독립성에 미치는 영향" 한국아동학회 29 (29): 175-189, 2008

4 강수진, "성인애착이 대인관계능력에 미치는 영향-정서조절양식과 사회불안을 매개변인으로-" 한국인간발달학회 18 (18): 53-68, 2011

5 박민선, "성인애착과 사회불안의 관계: 역기능적 신념과 사회적 자기효능감의 매개효과" 학생생활상담연구소 34 (34): 111-129, 2013

6 신노라, "성인 애착 유형과 자기개념, 효능감, 대처 양식, 사회적지지 수준과 대인불안의 관계" 한국임상심리학회 23 (23): 949-968, 2004

7 오지혜, "부모와의 애착이 대학생의 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 대인관계유능성의 매개효과" 한국콘텐츠학회 17 (17): 1-12, 2017

8 조화진, "부모애착, 분리-개별화, 성인애착, 대학생활적응, 심리적 디스트레스의 관계 -대학신입생을 대상으로-" 한국상담심리학회 22 (22): 385-411, 2010

9 이지선, "대학생이 지각한 부모-자녀 관계와 자아분화 및 대인관계 유능성 간의 관계" 한국가족관계학회 21 (21): 99-121, 2016

10 권재환, "대학생의 지각된 부모양육태도가 자기통제력과 학교생활적응에 미치는 영향 : 자기통제력의 매개효과 검증" 한국청소년정책연구원 24 (24): 35-62, 2013

11 이민선, "대학생의 자아존중감이 대인관계능력에 미치는 영향: 정서조절방략의 매개 효과" 한국인지행동치료학회 12 (12): 63-75, 2012

12 최연화, "대학생의 자아분화, 성인애착, 관계중독과 친밀한 관계에 대한 두려움 간의 관계" 한국상담학회 13 (13): 689-704, 2012

13 조현재, "대학생의 애착안정성과 대인불안의 관계: 자기표상 및 타인표상의 매개효과" 한국청소년학회 18 (18): 201-222, 2011

14 정민, "대학생의 사회불안에 대한 성격, 사회적 기술, 부정적 자동적 사고 및 수줍음의 매개효과" 한국상담학회 14 (14): 1995-2010, 2013

15 이창배, "대학생의 가족분화가 대인관계 유능성에 미치는 영향: 자아개념의 매개효과" 한국상담학회 16 (16): 465-483, 2015

16 김순혜, "대학생들의 심리적 분리수준과대인관계 성향과의 관계" 한국교육심리학회 17 (17): 91-108, 2003

17 박장희, "대학생들의 낭만적 애착과 대인관계문제에 관한 연구" 대한가정학회 44 (44): 113-124, 2006

18 S. L. Murray, "When rejection stings : How self-esteem constrains relationship-enhancement processes" 83 (83): 556-573, 2002

19 S. L. Murray, "When rejection stings : How self-esteem constrains relationship-enhancement processes" 83 (83): 556-573, 2002

20 N. Y. Heo, "The relation of type of parent-adolescent communication perceived by the adolescent and their interpersonal orientation" 3 (3): 59-74, 2010

21 M, S. Lee, "The mediating effects of cognitive emotion regulation strategies on the relationship between self-esteem and interpersonal relationship abilities" Sungshin Womans Graduate School 2011

22 E. E. Graham, "The interpersonal competence development project : The intersection of theory and practice" 25 (25): 159-165, 2011

23 S. C. Park, "The effects of university students' self-differentiation and self-efficacy on their interpersonal relationship and stress coping strategy" 3 (3): 79-96, 2011

24 J. A. Choi, "The effects of self consciousness and self esteem on attitude toward counseling" Yonsei Graduate School 1996

25 E. S. Jung, "The effects of parental care and overprotection on subjective well-being and depression : the roles of hardiness and perfectionism as mediators" Hanyang Graduate School 2008

26 P. Blos, "The adolescent passage" International Universities Press, 1979

27 S. H. Park, "The Influence of Parents Attachment on Interpersonal Problems : Focus on Mediating Difficulties in Emotional Regulation and Empathy" 4 (4): 1-18, 2014

28 J. V. Cavallo, "Taking chances in the face of threat : Romantic risk regulation and approach motivation" 35 (35): 737-751, 2009

29 M. Rosenberg, "Society and the adolescent self-image" 36 (36): 560-562, 1965

30 P. M. Lewinsohn, "Social competence and depression : The role of illusory self-perceptions" 89 (89): 203-212, 1980

31 J. V. Clark, "Social anxiety and self-evaluation of interpersonal performance" 36 (36): 211-221, 1975

32 D. K. Laspley, "Separation-individuation, adult attachment style, and college adjustment" 80 (80): 484-493, 2002

33 G. N. Holmbeck, "Separation-individuation and psychological adjustment in late adolescence" 28 (28): 563-581, 1999

34 K. D. Vohs, "Self-Esteem and threats to self : Implications for self-construals and interpersonal perceptions" 81 (81): 1103-1118, 2001

35 D. L. Blustein, "Role of adolescent-parent relationships in college student development and adjustment" 41 (41): 248-255, 1994

36 Y. J. Park, "Relationship between self-esteem and interpersonal satisfaction of elementary school students" Chonbuk Graduate School of Education 2011

37 J. N. Kim, "Psychological Separation from Parents and College Life Adjustment : The Role of Social Skills" Kyungnam Graduate School 2008

38 E. Diner, "Oxford Handbook of Positive Psychology , Vol.2" 187-194, 2009

39 G. M. Bellavia, "Once hurt, twice hurtful : how perceived regard regulates daily marital interactions" 84 (84): 126-147, 2003

40 J. Baik, "Individuation, college adjustment and ego identity: Construction of a measure of individuation and psychometric analysis" University of Wisconsin-Madison 1997

41 J. C. Sahl, "Hostility, interpersonal competence, and daily dependent stress : A daily model of stress generation" 33 (33): 199-210, 2009

42 J. G. Holmes, "Fostering relationship resilience : An intervention for low self-esteem individuals" 46 (46): 624-630, 2010

43 J. G. Holmes, "Fostering relationship resilience : An intervention for low self-esteem individuals" 46 (46): 624-630, 2010

44 D. Buhrmester, "Five domains of interpersonal competence in peer relationships" 55 (55): 991-1008, 1988

45 H. J. Kwon, "Effect of perfectionism tendency and communication with parents on interpersonal competence of college students" Korea Graduate School 2013

46 J. P. Comer, "Dimensions of children's self-concept as predictors of social competence" 127 (127): 321-329, 1987

47 J. R. Baccus, "Cutting stress off at the pass : Reducing vigilance and responsiveness to social threat by manipulating attention" 93 (93): 651-666, 2007

48 E. H. Erikson, "Childhood and society" Norton 1963

49 J. S. Baik, "Attachment to parents : relationship to self-esteem and adjustment to college" 18 (18): 127-137, 2000

50 J. Y. Park, "A study on the effects of the self esteem upon the interpersonal relations" Ewha womans Graduate School of Education 2008

51 E. Y. Kim, "A study on psychological separation and social adjustment of college student" Ewha Graduate School 1993

52 J. S. Lee, "A study education programs for psychological healing of youth–Focused on making dolls" Dong-a Graduate School of Education 2015

53 R. M. McFall, "A review and reformulation of the concept of social skills" 4 (4): 1-33, 1982