연령대별 발달을 고려한 친환경 아동용 가구 디자인 가이드라인 및 평가 도구 개발

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 친환경 아동용 가구에 대한 총제적인 연구로 이론연구와 친환경 소재와 가구 제품에 대한 친환경성 검증을 위한 실험연구, 사용자와 소비자 관찰 및 면담 연구, 실질적 실무 프로세스 연구, 평가 도구 개발까지 아우르는 통합적인 연구로 다학문적인 프로세스가 요구되고, 세부적인 실험과 가이드라인에 의한 가구 목업 제작 등 검증된 결과를 얻기 위한 단계적인 접근과 개발이 요구되어 3년 동안 이루어지는 연구이다. 기본 유형은 학습용, 휴식용, 수납용, 기타로 4가지 타입의 친환경 아동용 가구 유형을 설정하고 다시 소재별, 연령대별 구분하는데 0~1세, 2~3세, 4~5세, 6~7세, 8~10세, 11~13세로 구분하여 이에 대한 기본 기능 충족 요건과 디자인 고려조건, 소재에 따른 친환경 계획요소를 도출하여 가이드라인을 구축하는데 있다. 가이드라인을 구축하면서 연령대별 발달에 적합한 가구 디자인 매뉴얼 도출을 하는데 연령대별 인체공학 치수 + 사용자 선호도 + 소비자 선호도 + 아동의 신체⋅사회⋅정서⋅언어⋅놀이 발달 고려 + 감성 발달 요소+ 친환경성을 통합적으로 고려하는 디자인 체크리스트표를 개발 하고, 아동용 가구의 친환경성을 평가하거나 친환경 가구 제작을 위한 가구 디자인 계획이나 제조 과정상, 제작 후에 친환경성이 얼마나 반영되었는지를 평가 할 수 있는 평가 도구를 개발하는 하고자 한다. 특히 가구의 친환경성에 대한 구체적인 평가 기준과 디자인 가이드라인 도출을 위해 가구 소재와 구조의 안전성, 5R(Reduce, Reform, Reuse, Recycle, Replace), 지속가능성을 적용하는 방법을 DB화 한다. 이를 위해 소재의 안전성은 소재 테스트와 실험을 통해 구체적인 기준 데이터를 도출하고, 가이드라인과 평가 지표를 제시한다. 또한 아동들의 발달과 창의력, 감성 발달을 위한 감각 요소 자극을 위한 다양한 색채, 소리, 향, 촉각을 자극하는 방법을 체계화하고 디자인을 매뉴얼화 함으로 실효성을 증명하고자 한다. 이에 이러한 실험과 조사를 토대로 아동용 가구를 크게 학습, 휴식, 수납, 기타로 구분하여 각 연령대별로 기본 유형, 형태, 색채, 친환경 소재와 공법 등에 대한 기본 조건을 DB화하여 제시하고, 친환경 아동 가구가 갖추어야 할 친환경 가구로서의 특성, 조건, 소재별, 공법 등을 DB화하고 각 아이템별, 연령대별로 친환경 아동용 가구 디자인 가이드라인 작성하고, 아이템별, 소재별, 오감별로 감성발달을 위한 친환경 아동용 가구 기본 타입을 제안하여 21세기 변화하는 환경 속에 이상적인 친환경 아동용 가구의 디자인의 가능성을 제안하고, 다양한 아동용 가구의 친환경성에 대한 평가 기준 및 도구를 구축하고자 한다.