청소년의 학대경험이 자살생각에 미치는 영향 : 정서조절의 조절효과를 중심으로 = The effect of abuse experience on suicide ideation in adolescents

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년이 주양육자로부터 받은 학대경험과 자살생각 및 정서조절과의관계를 규명하기 위한 것으로, 청소년의 학대경험이 자살에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고, 학대경험 자살생각과의 관계에서 정서조절의 조절효과를 검증하고자
하였다.
이를 위해 청소년의 학대경험을 하위유형인 신체적 학대, 정서적 학대, 방임으로분류하여 조사하였고, 정서조절을 5개의 범주로 구분하였다.
서울 및 경기 지역에 소재하고 있는 중 고등학교 재학 중인 청소년과 보호관찰대상 청소년 400명을 대상으로 학대경험 척도, 자살생각 척도(SIQ), 정서조절 척도를 측정하여 자료를 얻었으며, SPSS 22.0을 활용하여 응답 자료들을 통계적으로 분석하였다.
연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 일반 청소년과 보호관찰대상 청소년으로 구분하여 살펴본 결과 학년, 생활경제수준에 따라 학대경험은 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다.
둘째, 일반 청소년과 보호관찰대상 청소년으로 구분하여 살펴본 결과 성별, 학대경험 유무, 주양육자, 생활경제수준에 따라 자살생각은 통계적으로 유의미한 차이가나타났다.
셋째, 학대경험에 따라 자살학생은 통계적으로 유의미한 차이가 나타났지만, 정서조절은 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
넷째, 청소년의 학대경험이 자살생각에 미치는 영향에 있어서 정서조절의 조절효과를 알아보기 위해 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 학대와 정서조절의 하위유형에 따라 일부 조절효과를 가지는 것으로 확인되었다.
본 연구를 통해 나온 결과로 볼 때, 처음에 의도했던 정서조절이나 방임에 대한유의미한 결과는 나오지 않았다. 하지만 위와 같은 결과를 바탕으로 본 연구에서는학문적, 임상적 시사점과 함께 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.