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      유아의 단어와 표현상의 특징 = An Analysis of the Characteristics of Infants’ Words and Expressions

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Chang, Kyung-Hee, Lee, Joon-Hee & Kwon, Woo-Jin. 2004. An Analysis of the Characteristics of Infants’ Words and Expressions. Korean Semantics, 14. The purpose of this study was to investigate the ways 12 to 23-month-year-old infants used their vocabulary in their language development stages. One of the characteristics of infants’ lexicon is the small number of their words and semantic feature that they perceive and apply. In addition to the small pool of vocabulary, the fact that they use the semantic feature of it in designating or describing every object or situation in their everyday lives makes the extension of each word expand, accordingly. This characteristic was discussed as ‘undifferentiation’ from the perspective of meaning. Considering the number of linguistic forms that infants have and the semantic feature they use, the scope of their extension seems wide. This explains why they say ‘Grandma’ to call ‘Aunt’ and ‘Milk’ instead of ‘Juice,’ forcefully applying their words to the given objects. That is not just a mistake made without their knowing, but rather a unique phenomenon taking place in the process of their language acquisition. The characteristics of infants’ uses of words according to their meanings can be summarized with the ‘undifferentiation’ due to the fundamental lack of semantic features. As a result, they show many distinctive events in expression such as ‘multifunctionality, confusion with the perception of parts of speech, overuse of the words mimicking sound and shape, and categorization.’
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      Chang, Kyung-Hee, Lee, Joon-Hee & Kwon, Woo-Jin. 2004. An Analysis of the Characteristics of Infants’ Words and Expressions. Korean Semantics, 14. The purpose of this study was to investigate the ways 12 to 23-month-year-old infants used their vocab...

      Chang, Kyung-Hee, Lee, Joon-Hee & Kwon, Woo-Jin. 2004. An Analysis of the Characteristics of Infants’ Words and Expressions. Korean Semantics, 14. The purpose of this study was to investigate the ways 12 to 23-month-year-old infants used their vocabulary in their language development stages. One of the characteristics of infants’ lexicon is the small number of their words and semantic feature that they perceive and apply. In addition to the small pool of vocabulary, the fact that they use the semantic feature of it in designating or describing every object or situation in their everyday lives makes the extension of each word expand, accordingly. This characteristic was discussed as ‘undifferentiation’ from the perspective of meaning. Considering the number of linguistic forms that infants have and the semantic feature they use, the scope of their extension seems wide. This explains why they say ‘Grandma’ to call ‘Aunt’ and ‘Milk’ instead of ‘Juice,’ forcefully applying their words to the given objects. That is not just a mistake made without their knowing, but rather a unique phenomenon taking place in the process of their language acquisition. The characteristics of infants’ uses of words according to their meanings can be summarized with the ‘undifferentiation’ due to the fundamental lack of semantic features. As a result, they show many distinctive events in expression such as ‘multifunctionality, confusion with the perception of parts of speech, overuse of the words mimicking sound and shape, and categorization.’

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      참고문헌 (Reference)

      1 "한국 아동의 언어발달 연구 음운발달 및 어휘발달을 중심으로 한국교육개발원." 1981

      2 "한국 아동의 언어 획득 연구" 서울대학교 출판부 1996

      3 "한국 아동의 언어 발달 연구" 고려대 박사학위논문

      4 "한국 아동의 언어 발달" 7-1 : 1996

      5 "인지언어학이란 무엇인가" 한국문화사. 1997

      6 "이준희경기도 수원시 영통구 이의동 산94-6경기대학교 국어국문학과443-760" 경기대학교 국어국문학과

      7 "의미분석론 componential analysis of meaning 성분분석의 이론과 실제" 탑출판사. 1994

      8 "유아의 의사소통에 관한 연구" 1994

      9 "유아의 요구 화행 수행 능력의 발달 단계" 국제한국어교육학회 14 (14): 2003

      10 "유아의 언어발달에 관한 연구서설" 1981

      1 "한국 아동의 언어발달 연구 음운발달 및 어휘발달을 중심으로 한국교육개발원." 1981

      2 "한국 아동의 언어 획득 연구" 서울대학교 출판부 1996

      3 "한국 아동의 언어 발달 연구" 고려대 박사학위논문

      4 "한국 아동의 언어 발달" 7-1 : 1996

      5 "인지언어학이란 무엇인가" 한국문화사. 1997

      6 "이준희경기도 수원시 영통구 이의동 산94-6경기대학교 국어국문학과443-760" 경기대학교 국어국문학과

      7 "의미분석론 componential analysis of meaning 성분분석의 이론과 실제" 탑출판사. 1994

      8 "유아의 의사소통에 관한 연구" 1994

      9 "유아의 요구 화행 수행 능력의 발달 단계" 국제한국어교육학회 14 (14): 2003

      10 "유아의 언어발달에 관한 연구서설" 1981

      11 "유아의 구어발달에 관한 연구 표현언어와 문장 이해력 어휘력을 중심으로" 한국영유아보육학회 2001

      12 "유아기 언어의 특성 및 기능에 대한 연구" 1984

      13 "유아기 언어의 특성 및 기능에 관한 연구 한국 문화연구원 논총 제22집 한국문화연구원" 이화여자대학교 1973

      14 "언어습득과 발달" 국학자료원 2001

      15 "서울시 성동구 행당동 17번지, 한양대학교 국어교육학과 133-791" 한양대학교 국어교육학과

      16 "권우진서울시 성동구 행당동 17번지한국교육문제연구소133-791" 한국교육문제연구소

      17 "국어의 기초어휘 선정에 대한 연구: <신체>영역의 어휘를 중심으로" 1999

      18 "국어 원초어휘 선정에 관하여" 1998

      19 "” in Lehrer & Lehrer" 1970

      20 "” in Davidson & Harman" 1975

      21 "Topics in Cognitive Linguisics." John Benjamins. 1988

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