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    KCI등재

    지방 교육분권 활성화를 위한 지역고등학교 경쟁력 제고 방안 : 경상북도 사례를 중심으로 = A Study on Enhancing Strategies for the Competitiveness of Regional High School Education: Focusing on Gyeongbuk Provincial Case

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    Many countries in the world have been reinforcing educational competition to upgrade the quality of human resources as a source of national power. In terms of that, many developed countries and international organizations have suggested new education models and have continued to carry out them since 1990s. Korea has carried forward a policy of education innovation steadily to reinforce educational competition.
    Kyeongbuk provincial office of Education has been opening up a new chapter of school innovation, proceeding policies to promote innovation schools. But they have their own many inherent problems. The purpose of this study is to examine the reality of operation Innovation Schools, to suggest a desirable model and to discuss their application to the education.
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    Many countries in the world have been reinforcing educational competition to upgrade the quality of human resources as a source of national power. In terms of that, many developed countries and international organizations have suggested new education ...

    Many countries in the world have been reinforcing educational competition to upgrade the quality of human resources as a source of national power. In terms of that, many developed countries and international organizations have suggested new education models and have continued to carry out them since 1990s. Korea has carried forward a policy of education innovation steadily to reinforce educational competition.
    Kyeongbuk provincial office of Education has been opening up a new chapter of school innovation, proceeding policies to promote innovation schools. But they have their own many inherent problems. The purpose of this study is to examine the reality of operation Innovation Schools, to suggest a desirable model and to discuss their application to the education.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김신일, "한국의 미래 교육비전과 전략, In 미래교육의 비전과 전략 모색" 교육혁신위원회 2006

    2 교육혁신위원회, "학습사회 실현을 위한 미래교육 비전과 전략" 교육혁신위원회 2007

    3 한만길, "학교특색 살리기 추진방안 연구" 교육인적자원부 2008

    4 박일수, "학교교육과정 평가의 개념 모형 개발" 한국교육과정학회 28 (28): 113-134, 2010

    5 교육과학기술부, "창의성과 인성 함양을 위한 교육내용ㆍ방법 및 평가체제 혁신 방안 마련" 2010

    6 이기우, "지역주민과 지방교육행정체제" 2006

    7 홍석균, "지방정부의 협력관계의 영향요인에 관한 연구" 13 (13): 2002

    8 김흥주, "지방교육발전을 위한 시․도교육청과 시․도청 간 연계협력 체제 구축방안 연구" 한국교육개발원 2006

    9 김흥주, "지방교육 발전을 위한 시·도 교육청과 시·도청 간 연계협력체제 구축 방안 연구" 한국교육개발원 2006

    10 사득한, "정부 간 관계변화와 지방정부 간의 환경협력방안" 14 (14): 2002

    1 김신일, "한국의 미래 교육비전과 전략, In 미래교육의 비전과 전략 모색" 교육혁신위원회 2006

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    4 박일수, "학교교육과정 평가의 개념 모형 개발" 한국교육과정학회 28 (28): 113-134, 2010

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    6 이기우, "지역주민과 지방교육행정체제" 2006

    7 홍석균, "지방정부의 협력관계의 영향요인에 관한 연구" 13 (13): 2002

    8 김흥주, "지방교육발전을 위한 시․도교육청과 시․도청 간 연계협력 체제 구축방안 연구" 한국교육개발원 2006

    9 김흥주, "지방교육 발전을 위한 시·도 교육청과 시·도청 간 연계협력체제 구축 방안 연구" 한국교육개발원 2006

    10 사득한, "정부 간 관계변화와 지방정부 간의 환경협력방안" 14 (14): 2002

    11 김선기, "자치단체간 협력관계의 실태분석과 정책방향" 한국지방자치학회 15 (15): 2003

    12 서해고등학교, "일반계 고등학교에서 교과교실 활용을 통한 수준별 수업 활성화" 경기도교육청 교육과정 지정 연구학교 2009

    13 김영철, "이명박 정부의 교육정책과 교육재정 운영 방향" 2008

    14 안승문, "스웨덴의 자율학교 제도 도입 17년, 그 성과와 문제점" 한국교육개발원 2008

    15 황여정, "수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과" 안암교육학회 14 (14): 71-101, 2008

    16 한가람고등학교, "선택형 교육과정을 위한 교과교실 운영방안" 2008

    17 홍후조, "선진화된 학교 교육과정의 실천모델 연구" 교육과학기술부 2008

    18 강영혜, "선진형 미래학교 모형에 관한 연구: 교육복지강화형 학교를 중심으로" 한국교육개발원 2009

    19 석창훈, "사립 전문계고의 교육 경쟁력 강화를 위한 SWOT 분석" 사범대학부속중등교육연구소 57 (57): 115-141, 2009

    20 김민호, "방과후 활동 사업 간의 연계협력 방안 및 실천전략" 한국교육개발원 2008

    21 이승미, "방과후 학교의 운영체제 개선 방안 연구" 한국교육과정학회 25 (25): 289-314, 2007

    22 이혜영, "미래 학교 모형 탐색 연구" 한국교육개발원 2008

    23 김종웅, "대구권 교육발전 기본구상" 대구경북연구원 2010

    24 "국가교육통계정보센터"

    25 진동섭, "교육행정 및 교육경영의 이해" 교육과학사 2008

    26 이기우, "교육자치발전의 방향과 지방교육행정제도의 개선과제" 2004

    27 김재춘, "교육과정 운영 개선을 위한 교과교실제 운영 방안 연구" 서울특별시교육청 2008

    28 박영숙, "교과교실제의 추진과 전망" 36 (36): 2009

    29 이환범, "광역발전을 위한 지방자치단체간 협력관계에 미치는 영향요인 분석" 한국지방정부학회 10 (10): 223-240, 2006

    30 전화영, "과학∙수학 특성화 교과교실제의 도입에 따른 과학 재량 수업에 대한 학생들의 인식" 한국과학교육학회 31 (31): 557-566, 2011

    31 정영수, "고등학교 교육력 제고 방안 연구" 한국과학기술부 정책중점연구소 한국지방교육연구센터 2010

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    33 "경상북도교육청"

    34 OECD, "What Schools for the Future"

    35 Yelland, N., "Shift to the Future" Taylor & Francis Group, LCC 2007

    36 Sharon H., "School for Cities: Urban Strategies" Princeton Architectural Press 2002

    37 DfES., "Guidance on the Mandatory Requirement to hold the National Professional Qualification for Headship"

    38 Levine, A., "Educating School Leaders" Education Schools Project 2005

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    40 Feistritze, C., "Alternative Teacher Certification" National Center for Education Information 2003

    41 경상북도교육청, "2010년도 경북교육통계연보"

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    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    1999-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    2016 0.89 0.89 0.84
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
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