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      직물소재의 지역특화를 위한 섬유산지의 섬유전문교육체제에 관한 연구-한국과 이태리의 비교 분석-

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      https://www.riss.kr/link?id=G3769910

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      Ⅰ. 서론
      Ⅱ. 한국 이태리 섬유산지와 직물산업
      1. 한국 섬유산지와 직물산업
      1) 대구
      2) 진주
      3) 부산
      2. 이태리 섬유산지와 지역직물산업
      1) 꼬모(Como)
      2) 프라토(Prato)
      3) 비엘라(Biella)
      Ⅲ. 한국 이태리의 섬유전문교육
      1. 한국의 섬유전문교육
      1) 대구
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 2년제 대학
      나. 4년제 대학
      다. 대학원
      라. 사회교육기관
      2) 진주
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 2년제 대학
      나. 4년제 대학
      다. 사회교육기관
      3) 부산
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 2년제 대학
      나. 4년제 대학
      다. 대학원
      2. 이태리
      1) 꼬모
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 대학교
      나. 대학원
      다. 사회교육기관
      2) 비엘라
      가. 중등교육기관
      나. 고등교육기관
      다. 사회교육기관
      3) 프라토
      가. 중등교육기관
      나. 고등교육기관
      다. 사회교육기관
      Ⅳ. 한(韓) 이(伊) 섬유전문교육 비교
      Ⅴ. 결론
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      Ⅰ. 서론 Ⅱ. 한국 이태리 섬유산지와 직물산업 1. 한국 섬유산지와 직물산업 1) 대구 2) 진주 3) 부산 2. 이태리 섬유산지와 지역직물산업 1) 꼬모(Como) 2) 프라토(Prato) ...

      Ⅰ. 서론
      Ⅱ. 한국 이태리 섬유산지와 직물산업
      1. 한국 섬유산지와 직물산업
      1) 대구
      2) 진주
      3) 부산
      2. 이태리 섬유산지와 지역직물산업
      1) 꼬모(Como)
      2) 프라토(Prato)
      3) 비엘라(Biella)
      Ⅲ. 한국 이태리의 섬유전문교육
      1. 한국의 섬유전문교육
      1) 대구
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 2년제 대학
      나. 4년제 대학
      다. 대학원
      라. 사회교육기관
      2) 진주
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 2년제 대학
      나. 4년제 대학
      다. 사회교육기관
      3) 부산
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 2년제 대학
      나. 4년제 대학
      다. 대학원
      2. 이태리
      1) 꼬모
      (1) 중등교육기관
      (2) 고등교육기관
      가. 대학교
      나. 대학원
      다. 사회교육기관
      2) 비엘라
      가. 중등교육기관
      나. 고등교육기관
      다. 사회교육기관
      3) 프라토
      가. 중등교육기관
      나. 고등교육기관
      다. 사회교육기관
      Ⅳ. 한(韓) 이(伊) 섬유전문교육 비교
      Ⅴ. 결론

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