정부출연연구기관의 교육훈련 실태 및 문제점 분석

국문 초록 (Abstract)

교육훈련과 관련되어 최근의 세계적인 외부 환경변화는 기업에서와 마찬가지로 정부와 정부가 출연하여 운영하고 있는 국책 연구기관들에게도 거대한 압력으로 다가오고 있다. 이러한 상황에서, 변화에 대한 근로자들뿐만 아니라 정부의 요구를 만족시키기 위해서는 직업기술 개발 및 교육훈련 시스템의 창조는 가장 중요한 요소임에 틀림없다.
이 연구에서 우리는 외부 환경변화와는 달리 상당히 낮은 수준으로 유지되고 있는 정부 출연연구기관의 인적자원 개발과 교육훈련의 현실을 보게 될 것인데, 즉 지금까지 정부 정책의 싱크 탱크 역할을 수행하는 기관들이라고는 생각할 수 없을 정도의 열악한 교육훈련 수준을 확인하는 계기가 될 것이다.
따라서, 이 연구는 이러한 정부출연연구기관들의 직업적인 기술 수준을 제고하기 위한 시스템을 마련하고 개별 직원들의 능력을 개발하는데 필요한 새로운 제도 및 방법을 제안하고자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Nowadays worldwide changes in the external environment is bringing more intensive pressures to korean government and government-funded institutes like firms for environmental, human resources and labour education & training.
Given this situation, to satisfy the demands of government-funded institute's workers as well as government with regards to the changes, the creation of a new system for vocational skills development and training has been regarded as important.
In this study, we will look at low-level human resources training and developing employees in the government-funded institutes. This paper suggests methods to improve the current system in order to develop individual worker's vocational skills and to establish a system to develop vocational skills in the government-funded institutes.

목차 (Table of Contents)

• 논문요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 최근의 HRD 경향 고찰
• Ⅲ. 교육훈련 현황 및 문제점
• Ⅳ. 정부출연연구기관의 교육훈련 개편 방향
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 〈참고문헌〉
• Abstract

참고문헌 (Reference)

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12 C연구기관, "C연구기관 중장기 발전 및 경영 투명성 연구 보고서" 중장기 발전 및 경영 투명성위원회 2004