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이 학술지의 논문 검색
Effective Components of Social Emotional Learning Programs: A Meta-analysis
Jieping Shi; Alan C. K. Cheung Springer 2024 p.755-771
Traditional and Race-based Bullying in Racial-Minority Majority and Racially Diverse Schools
Sabina Low; Lu Yu; Jeff R. Temple Springer 2024 p.772-783
Social Media Posts from Friends during Late Adolescence as Predictors of Young Adult Physical Health
David E. Szwedo; Alida A. Davis; Caroline Fowler; Amori Yee Mikami; Joseph P. Allen Springer 2024 p.784-798
Michael I. Demidenko; Edward D. Huntley; Licheng Du; Caitlin Estor; Yajuan Si; Christine Wagner; Philippa Clarke; Daniel P. Keating Springer 2024 p.799-813
Tracy K. Y. Wong; Chloe A. Hamza Springer 2024 p.814-832
Jack T. Waddell; Ariel Sternberg; Nancy Eisenberg; Laurie Chassin Springer 2024 p.833-848
Yuchuan Yang; Minxiang Zhao; Yan Dong; Lingxiang Xia Springer 2024 p.849-862
Qian Nie; Mark D. Griffiths; Zhaojun Teng Springer 2024 p.863-876
Ziyu Wang; Xin Tang Springer 2024 p.877-894
Jiaqi Guo; Chuhan Wang; Jianing You Springer 2024 p.895-909
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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