의사소통 조망수용: 자기중심적 편향성과 실행기능의 역할|RISS 상세보기

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

We attempted to investigate whether egocentric biases are common in communicative perspective- taking and whether individual differences in communicative perspective-taking could be attributed to executive function. Twenty six 4-year-old children and 20 college students were tested. The results indicated that both children and adults took their egocentric perspectives at the beginning stage, but adults switched these to another’s perspective very quickly. Therefore egocentric perspective-taking occurred more often in children than in adults. These findings could be interpreted in terms of the dual-process account proposed by Keysar et al. We also explored the relationship between communicative perspective-taking and executive function. The results indicated that individual differences in communicative perspective-taking were correlated with inhibitory control and working memory in both children and adults. However, inhibitory control was the only variable that predicted communicative perspective-taking in children and adults.

번역하기

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 발달적 관점에서 의사소통 조망수용을 살펴보고, 의사소통 조망수용에서의 개인차를 실행기능이 설명할 수 있는지를 살펴보았다. 아동 26명과 성인 20명을 대상으로 의사소통 조망수용과 실행기능(억제통제, 작업기억, 주의전환)을 측정하였다. 그 결과 대체적으로 아동들은 의사소통 조망수용 과제에서 자기중심적 조망을 보인 반면에 성인들은 상대방 조망을 고려하는 반응을 보였다. 하지만 성인들도 조망수용 초기에는 자기중심적 조망을 보였지만 빨리 자기중심적 조망에서 벗어나 상대방 조망을 수용하는 것을 볼 수 있었다. 이러한 결과는 의사소통 조망수용에서 이중처리과정을 지지해 준다. 실행기능과의 관계에서 아동의 자기중심적 조망에 근거한 반응은 억제통제와 부적 상관을 보였고, 상대방 조망을 수용한 반응은 작업기억과 정적 상관을 보였다. 성인의 경우에는 상대방 조망을 수용한 반응이 억제통제와 작업기억과 상관을 보였다. 아동과 성인 모두 의사소통 조망수용의 어떤 측정치도 주의전환과 유의한 상관을 보이지 않았다. 의사소통 조망수용에 대한 예측변인을 알아보기 위해 회귀분석을 실시한 결과, 아동과 성인 모두에게서 억제통제가 조망수용을 예측해 줄 수 있는 변인일 가능성을 보여주었다. 이러한 결과는 간섭을 일으키는 자극을 억제하고 부적절한 행동을 통제하는 능력이 뛰어날수록 의사소통상황에서 상대의 관점에서 언어를 이해하는 능력이 뛰어날 가능성을 시사해준다.

번역하기

본 연구에서는 발달적 관점에서 의사소통 조망수용을 살펴보고, 의사소통 조망수용에서의 개인차를 실행기능이 설명할 수 있는지를 살펴보았다. 아동 26명과 성인 20명을 대상으로 의사소통...

참고문헌 (Reference)

1 정미옥, "아동의 의사소통 조망수용, 틀린믿음, 억제통제의 발달" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 27 (27): 73-94, 2014

2 Brown-Schmidt, S., "What language processing can tell us about perspective taking : A reply to Bezuibenhout" 60 : 279-284, 2013

3 Chen, X., "Understanding cultural issues in child development : introduction" 6 : 1-4, 2012

4 Heller, D., "The role of perspective in identifying domains of reference" 108 : 831-836, 2008

5 Brown-Schmidt, S., "The role of executive function in perspective taking during online language comprehension" 16 : 893-900, 2009

6 Nilsen, E. S., "The relations between children's communicative perspective-taking and executive functioning" 58 : 220-249, 2009

7 Piaget, J., "The language and thought of the child" Harcourt Brace & Company 1926

8 Wu, S., "The effect of culture on perspective taking" 18 : 600-606, 2007

9 Nisbett, R., "The Geography of Thought: How Asians and Westerners Think Differently and Why" Free Press 2003

10 Keysar, B., "Taking perspective in conversation : The role of mutual knowledge in comprehension" 11 : 32-38, 2000