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    KCI등재

    구강운동 연습효과에 대한 언어치료전공 대학생의 인식 및 기대효과 = Recognition and Expected Effects of Speech-Language Pathology Students on Oral Motor Exercise Self-training

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    https://www.riss.kr/link?id=A108325164

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    Recognition and Expected Effects of Speech-LanguagePathology Students on Oral Motor Exercise Self-trainingOkbun Lee, Dongkyoung Noh, & Eunnam Sohn

    Abstract: Oral motor exercise (OME) training is a technique that is frequently used in clinical practice, prior self-training of clinicians is very important in evidence-based therapy (EBP). The participants in the study were 97 adults (college students) majoring in speech therapy, and the age group was in their 20s to 50s. The subjects conducted oral exercise on their own and then conducted a questionnaire on the effect. The research results are first, 84% of respondents recognized that OME would be clinically effective in speech improvement. Second, more than 90% of the respondents clearly recognized positively about the adequacy of the number of iterations and exercise times of OME training, which are heavily applied clinically. Third, all respondents in their 20s and 50s were positively aware of the expected effect of OME training. Fourth, the most prominent effect in the respondent narrative reporting analysis after OME self-training was the perception of ‘change in articulatory muscle’. The expected effect of OME self-training on speech improvement was very positive. In order to strengthen the clinical significance in the future, it is necessary to study the effect recognition from the viewpoint of satisfaction after oral exercise training for speech impaired subjects and their families.




    Key Words: Oral Motor Exercise, Self-training, Expected Effect, Questionnaire, Speech Therapy
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    Recognition and Expected Effects of Speech-LanguagePathology Students on Oral Motor Exercise Self-trainingOkbun Lee, Dongkyoung Noh, & Eunnam Sohn Abstract: Oral motor exercise (OME) training is a technique that is frequently used in clinical practic...

    Recognition and Expected Effects of Speech-LanguagePathology Students on Oral Motor Exercise Self-trainingOkbun Lee, Dongkyoung Noh, & Eunnam Sohn

    Abstract: Oral motor exercise (OME) training is a technique that is frequently used in clinical practice, prior self-training of clinicians is very important in evidence-based therapy (EBP). The participants in the study were 97 adults (college students) majoring in speech therapy, and the age group was in their 20s to 50s. The subjects conducted oral exercise on their own and then conducted a questionnaire on the effect. The research results are first, 84% of respondents recognized that OME would be clinically effective in speech improvement. Second, more than 90% of the respondents clearly recognized positively about the adequacy of the number of iterations and exercise times of OME training, which are heavily applied clinically. Third, all respondents in their 20s and 50s were positively aware of the expected effect of OME training. Fourth, the most prominent effect in the respondent narrative reporting analysis after OME self-training was the perception of ‘change in articulatory muscle’. The expected effect of OME self-training on speech improvement was very positive. In order to strengthen the clinical significance in the future, it is necessary to study the effect recognition from the viewpoint of satisfaction after oral exercise training for speech impaired subjects and their families.




    Key Words: Oral Motor Exercise, Self-training, Expected Effect, Questionnaire, Speech Therapy

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    구강운동 연습효과에 대한 언어치료전공 대학생의 인식 및 기대효과이 옥 분**ㆍ노 동 경***ㆍ손 은 남****

    연구 목적: 구강운동훈련(OME)은 임상 활용빈도가 높은 기법으로 근거기반치료(EBP)에서 임상가의 사전 자가 훈련이 매우 중요하다. 본 연구는 언어치료전공 대학생을 대상으로 OME 자가훈련의 중요성을 체감할 목적으로 실시하였다.
    연구 방법: 연구 참여자는 언어치료를 전공하는 성인 97명이며, 연령대는 20대에서 50대이다. 피험자들은 스스로 OME를 실시한 후 그 효과에 대한 설문을 작성하였다.
    연구 내용: 첫째, 응답자의 84%가 OME가 말소리 개선에서 임상적으로 효과적일 것으로 인식했다. 둘째, 응답자의 90% 이상이 OME의 반복 횟수와 운동 시간의 적절성에 대해 긍정적으로 인식하였다. 셋째, 20-50대 응답자들 모두가 OME 훈련의 기대효과에 대해 긍정적으로 인식하였다. 넷째, OME 자가 훈련 이후의 응답자 서술적 보고 분석에서 가장 두드러진 효과는 '조음기관 근육의 변화'에 대한 인식이었다.
    결론 및 제언: OME 자가 훈련의 말소리 개선에 대한 기대효과가 매우 긍정적으로 나타났다. 이는 향후 임상적 의의를 강화하기 위해 말소리 장애 대상자와 가족들을 대상으로 한 OME 이후의 만족도 관점에서 효과 인식에 관한 연구가 필요할 것이다.




    핵심어: 구강운동훈련, 자가 훈련, 기대 효과, 설문지, 언어치료



    □ 접수일: 2022년 9월 11일, 수정일: 2022년 10월 2일, 게재확정일: 2022년 10월 20일* 본 연구는 2022년 광주대학교 대학 연구비의 지원을 받아 수행되었음.
    ** 주저자, 대구사이버대학교 언어치료학과 교수(First Author, Professor, Daegucyber Univ., Email: oblee@dcu.ac.kr)*** 공동저자, 대구가톨릭대학교 언어청각치료학과 박사과정(Co-author, Doctoral Course, Daegu Catholic Univ., Email: dksnqltm3@cu.ac.kr)**** 교신저자, 광주대학교 언어치료학과 부교수(Corresponding Author, Professor, Gwangju Univ., Email: sen1397@gwangju.ac.kr)
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    구강운동 연습효과에 대한 언어치료전공 대학생의 인식 및 기대효과이 옥 분**ㆍ노 동 경***ㆍ손 은 남**** 연구 목적: 구강운동훈련(OME)은 임상 활용빈도가 높은 기법으로 근거기반치료(EBP)...

    구강운동 연습효과에 대한 언어치료전공 대학생의 인식 및 기대효과이 옥 분**ㆍ노 동 경***ㆍ손 은 남****

    연구 목적: 구강운동훈련(OME)은 임상 활용빈도가 높은 기법으로 근거기반치료(EBP)에서 임상가의 사전 자가 훈련이 매우 중요하다. 본 연구는 언어치료전공 대학생을 대상으로 OME 자가훈련의 중요성을 체감할 목적으로 실시하였다.
    연구 방법: 연구 참여자는 언어치료를 전공하는 성인 97명이며, 연령대는 20대에서 50대이다. 피험자들은 스스로 OME를 실시한 후 그 효과에 대한 설문을 작성하였다.
    연구 내용: 첫째, 응답자의 84%가 OME가 말소리 개선에서 임상적으로 효과적일 것으로 인식했다. 둘째, 응답자의 90% 이상이 OME의 반복 횟수와 운동 시간의 적절성에 대해 긍정적으로 인식하였다. 셋째, 20-50대 응답자들 모두가 OME 훈련의 기대효과에 대해 긍정적으로 인식하였다. 넷째, OME 자가 훈련 이후의 응답자 서술적 보고 분석에서 가장 두드러진 효과는 '조음기관 근육의 변화'에 대한 인식이었다.
    결론 및 제언: OME 자가 훈련의 말소리 개선에 대한 기대효과가 매우 긍정적으로 나타났다. 이는 향후 임상적 의의를 강화하기 위해 말소리 장애 대상자와 가족들을 대상으로 한 OME 이후의 만족도 관점에서 효과 인식에 관한 연구가 필요할 것이다.




    핵심어: 구강운동훈련, 자가 훈련, 기대 효과, 설문지, 언어치료



    □ 접수일: 2022년 9월 11일, 수정일: 2022년 10월 2일, 게재확정일: 2022년 10월 20일* 본 연구는 2022년 광주대학교 대학 연구비의 지원을 받아 수행되었음.
    ** 주저자, 대구사이버대학교 언어치료학과 교수(First Author, Professor, Daegucyber Univ., Email: oblee@dcu.ac.kr)*** 공동저자, 대구가톨릭대학교 언어청각치료학과 박사과정(Co-author, Doctoral Course, Daegu Catholic Univ., Email: dksnqltm3@cu.ac.kr)**** 교신저자, 광주대학교 언어치료학과 부교수(Corresponding Author, Professor, Gwangju Univ., Email: sen1397@gwangju.ac.kr)

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    참고문헌 (Reference)

    1 Thomas, R. M., "The use of non-speech oral-motor exercises among indian speech-language pathologists to treat speech disorders : An online survey" 62 (62): 1-12, 2015

    2 Sargenti, T., "The effects of oral-motor treatment in remediating speech sound disorders for children who exhibit a lack of sufficient oral-motor control" The William Paterson University 2011

    3 Weismer, G., "Philosophy of research in motor speech disorders" 20 (20): 315-349, 2006

    4 Merkel-Walsh, R., "Orofacial myofunctional therapy with children ages 0-4 and individuals with special needs" 46 (46): 22-36, 2020

    5 Hodge, M., "Nonspeech oral motor treatment approaches for dysarthria : Perspectives on a controversial clinical practice" 12 (12): 22-28, 2002

    6 Clark, H. M., "Neuromuscular treatments for speech and swallowing : A tutorial" 12 (12): 400-415, 2003

    7 Park, H., "Neural correlates in the processing of phoneme-level complexity in vowel production" 119 (119): 158-166, 2011

    8 Duffy, J. R., "Motor speech disorders: Substrates, differential diagnosis, and management" Elsevier Mosby 2013

    9 McCauley, R., "Evidence-based systematic review : effects of nonspeech oral motor exercises on speech" 18 : 343-360, 2009

    10 American Speech-Language-Hearing Association, "Evidence-Based Practice (EBP)"

    1 Thomas, R. M., "The use of non-speech oral-motor exercises among indian speech-language pathologists to treat speech disorders : An online survey" 62 (62): 1-12, 2015

    2 Sargenti, T., "The effects of oral-motor treatment in remediating speech sound disorders for children who exhibit a lack of sufficient oral-motor control" The William Paterson University 2011

    3 Weismer, G., "Philosophy of research in motor speech disorders" 20 (20): 315-349, 2006

    4 Merkel-Walsh, R., "Orofacial myofunctional therapy with children ages 0-4 and individuals with special needs" 46 (46): 22-36, 2020

    5 Hodge, M., "Nonspeech oral motor treatment approaches for dysarthria : Perspectives on a controversial clinical practice" 12 (12): 22-28, 2002

    6 Clark, H. M., "Neuromuscular treatments for speech and swallowing : A tutorial" 12 (12): 400-415, 2003

    7 Park, H., "Neural correlates in the processing of phoneme-level complexity in vowel production" 119 (119): 158-166, 2011

    8 Duffy, J. R., "Motor speech disorders: Substrates, differential diagnosis, and management" Elsevier Mosby 2013

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    11 Ray, J., "Effects of orofacial myofunctional therapy on speech intelligibility in individuals with persistent articulatory impairments" 29 : 5-14, 2003

    12 Lof, G. L., "Controversies surrounding nonspeech oral motor exercises for childhood speech disorders" 29 (29): 253-255, 2008

    13 Muttiah, N. A., "Controversial Therapy and Evidence-Based Practice: The Clinicians' Perspective" Bowling Green State University 2008

    14 Hodge, M., "Clinical management of motor speech disorders in children" Thieme 1-27, 1999

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    17 Eickhoff, S. B., "A systems perspective on the effective connectivity of overt speech production" 367 (367): 2399-2421, 2009

    18 Lee, A., "A survey of the usage of nonspeech oral motor exercises by speech and lanuage therapists in the republic of Ireland" 21 (21): 1-40, 2014

    19 Braislin, M. A. G., "A preliminary investigation of the efficacy of oral motor exercises for children with mild articulation disorders. International" 28 (28): 263-266, 2005

    20 Lof, G. L., "A nationwide survey of nonspeech oral motor exercise use : implications for evidence-based practice" 39 (39): 392-407, 2008

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