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      영아기 가정의 책읽기 경험과 지능발달 = 종단연구

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      참고문헌 (Reference)

      1 박혜원, "한국 웩슬러 유아지능검사 지침서" 도서출판특수교육 1996

      2 장유경, "한국 영아의 초기 어휘발달: 18개월 ~ 36개월" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 17 (17): 91-105, 2004

      3 장영숙, "책읽기 활동에서 어머니와 유아의 언어적 상호작용과 유아의 언어 능력과의 관계분석" 26 : 193-218, 1999

      4 신혜영, "저소득 가정 부모의 문해 발달 태도 및 가정 문해 활동과 유아의 어휘력, 인쇄물 개념간의 관계" 한국아동학회 29 (29): 199-212, 2008

      5 장유경, "언어적 입력의 품사가 영아의 초기 어휘발달에 미치는 영향" 한국심리학회 23 (23): 105-120, 2004

      6 장유경, "어휘 습득에서 어머니의 언어적 입력의 양과 상호작용 유형의 영향: 다층 모형의 적용" 한국아동학회 28 (28): 109-126, 2007

      7 이지연, "어머니의 책읽기 상호작용 유형이 영아의 초기 어휘발달에 미치는 영향" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 17 (17): 131-146, 2004

      8 김명순, "어머니와 아버지의 아동 문해 발달에 대한 태도 및 가정문해환경" 대한가정학회 40 (40): 147-162, 2002

      9 권석희, "가정문해활동과 언어이해력 및 수학적 소양간의 상관관계" 11 : 117-128, 2002

      10 Cochran-Smith,M., "The making of a reader" Ablex 1984

      1 박혜원, "한국 웩슬러 유아지능검사 지침서" 도서출판특수교육 1996

      2 장유경, "한국 영아의 초기 어휘발달: 18개월 ~ 36개월" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 17 (17): 91-105, 2004

      3 장영숙, "책읽기 활동에서 어머니와 유아의 언어적 상호작용과 유아의 언어 능력과의 관계분석" 26 : 193-218, 1999

      4 신혜영, "저소득 가정 부모의 문해 발달 태도 및 가정 문해 활동과 유아의 어휘력, 인쇄물 개념간의 관계" 한국아동학회 29 (29): 199-212, 2008

      5 장유경, "언어적 입력의 품사가 영아의 초기 어휘발달에 미치는 영향" 한국심리학회 23 (23): 105-120, 2004

      6 장유경, "어휘 습득에서 어머니의 언어적 입력의 양과 상호작용 유형의 영향: 다층 모형의 적용" 한국아동학회 28 (28): 109-126, 2007

      7 이지연, "어머니의 책읽기 상호작용 유형이 영아의 초기 어휘발달에 미치는 영향" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 17 (17): 131-146, 2004

      8 김명순, "어머니와 아버지의 아동 문해 발달에 대한 태도 및 가정문해환경" 대한가정학회 40 (40): 147-162, 2002

      9 권석희, "가정문해활동과 언어이해력 및 수학적 소양간의 상관관계" 11 : 117-128, 2002

      10 Cochran-Smith,M., "The making of a reader" Ablex 1984

      11 Sonnenschein, S., "The influence of home-based reading interactions on 5-year-olds' reading motivation and early literacy development" 17 : 318-337, 2002

      12 Share, D., "Sources of individual differences in reading acquisition" 76 : 1309-1324, 1984

      13 Butler, S. R., "Seven-year longitudinal study of early predictors of reading achievement" 77 : 349-361, 1985

      14 Lonigan, C. J., "Relations among emergent literacy skills, behavior problems, and social competence in preschool children from low- and middle-income backgrounds" 19 : 40-53, 1999

      15 Britto, P. R., "Reading rhymes and routines:American parents and their young children in Childrearing in America:Challenges facing parents with young children" Cambridge Uni- versity Press 117-145, 2002

      16 Dickinson, D. K., "Putting parents in the picture:Maternal reports of pre- schooler's literacy as a predictor of early reading" 13 : 241-263, 1998

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      23 Bus, A. G., "Mother- child interactions, attachment, and emergent literacy:A cross-sectional study" 59 : 1262-1272, 1988

      24 Kaderavek, J. N., "Low versus high orientation toward literacy in children" 1998

      25 Snow,C.E., "Literacy and language:Relationships during the preschool years" 53 : 165-189, 1983

      26 Sénéchal, M., "Knowledge of strorybook as a predictor of young children's vocabulary" 88 : 520-536, 1996

      27 통계청, "KOSIS 가계조사"

      28 DeBaryshe,B.D., "Joint picture-book reading correlates of early language skill" 20 : 455-461, 1993

      29 Bus, A. G., "Joint book reading makes for success in learning to read:A meta-analysis on inter- generational transmission of literacy" 65 : 1-21, 1995

      30 Pellegrini, A., "Joint book reading between black Head Start children and their mothers" 61 : 443-453, 1990

      31 Ninio,A., "Joint book reading as a multiple vocabulary acquisition device" 19 : 445-451, 1983

      32 Zevenbergen, A. A., "Effects of a shared-reading inter- vention on the inclusion of evaluative devices in narratives of children from low-income families" 24 : 1-15, 2003

      33 Frijters, J. C., "Direct and mediated influences of home literacy and literacy interest on pre-readers' oral vocabulary and early written language skill" 92 : 466-477, 2000

      34 Sénéchal, M., "Differential effects of home literacy experiences on the development of oral and written language" 33 : 96-116, 1998

      35 Anderson, R. C., "Becoming a nation of readers:The report of the Commission on Reading" Centre for the Study of Reading 1985

      36 장유경, "24개월 영아의 어휘습득, 책읽기 활동과 청각기억 능력의 발달" 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 20 (20): 51-65, 2007

      37 문광부, "2007년 국민독서실태조사"

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      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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      2003-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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