대학생의 스피치 효능감과 토론 효능감에 미치는 요인 연구: 미디어 이용, 이견 노출, 비주장적 태도, 그리고 커뮤니케이션 능력의 영향 탐색 = Exploring factors that can influence speech efficacy and debate efficacy among college students in South Korea: The impact of media use, cross-cutting exposure, non-argumentative attitude, and communication competence

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The current study examined the impact of media use, cross-cutting exposure, non-argumentative attitude, and communication competence on speech efficacy and debate efficacy. We collected survey data with 400 college students. The study used multiple regression analysis to test the study's hypotheses. Frist, the study showed that social media are positively associated with debate efficacy.
Second, we found that cross-cutting exposure contributed to increasing speech efficacy and debate efficacy. Third, the study found that non-argumentative attitude was negatively related to speech efficacy and debate efficacy. Fourth, we found that communication competence played a large role in increasing speech efficacy and debate efficacy. Based on the results in the study, we discuss the implications for improving speech efficacy and debate efficacy in terms of speech and debate education.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 미디어 이용, 이견 노출, 비주장적 태도, 그리고 커뮤니케이션 능력이 스피치 효능감과 토론 효능감에 미치는 영향을 조사하였다. 400명의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 연구 가설을 시험하기 위해 회귀분석을 수행하였다. 분석 결과, 첫째, 소셜미디어 뉴스이용을 많이 할수록 토론 효능감이 높았다. 둘째, 이견 노출이 높을수록 스피치와 토론 효능감이증가한 것으로 나타났다. 셋째, 비주장적 태도가 클수록 스피치와 토론 효능감은 낮은 것으로발견되었다. 넷째, 커뮤니케이션 능력이 높을수록 스피치와 토론 효능감은 높은 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 스피치 효능감과 토론 효능감을 향상시킬 수 있는 방안을 스피치와토론 교육의 측면에서 논의한다.

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