애자일 기법이 대학 ERP 프로젝트에 미치는 효과 분석

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 기존 대학 ERP 시스템 문제점을 분석하고 이를 해결하기 위한 대안으로 애자일방 법론을 적용하여 효과를 검증하는 것이다. 기존의 방법론과 애자일 방법론의 접목이 대학 ERP 프로젝 트 성공에 영향을 미치는지와 프로젝트관리 측면에서의 효과를 분석하기 위해 실증연구를 수행하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 이론연구를 통해 애자일 방법론을 효과적으로 적용할 수 있는 방안을 제시하고 대학 ERP 프로젝트 성공을 위해 애자일 방법론 도입이 필요함을 확인하였다. 특히 사 용자 요구사항 대응에 애자일 방법론을 적용함으로써 프로젝트관리 9가지 지식영역 중 연구범위에 포 함되지 않는 조달관리를 제외한 통합관리, 인적자원관리, 의사소통관리 측면에서의 효과를 확인함에 따 라 대학 ERP 프로젝트 성공을 위해 사용자 요구 사항 변화에 대한 대응과 커뮤니케이션의 중요성을 확 인할 수 있었다. 또한 애자일 방법론을 도입함에 있어 프로젝트관리자 및 프로젝트 리더의 역할을 제시 하고 애자일 도입 장애 요소 분석을 통해 실패방지 주요지표를 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• I. 서론
• II. 이론적 배경
• 2.1 대학의 대내·외적 환경 분석
• 2.2 대학 ERP의 이론적 배경
• 2.3 애자일의 이론적 배경
• 2.4 PMBOK 프로젝트관리와 애자일 프로젝트관리의 차이
• III. 연구 방법 및 설계
• 3.1 애자일 적용 방안
• 3.2 연구 방법
• 3.3 애자일 적용 필요성 검증
• 3.4 주요 설문 내용
• IV. AHP 기법을 이용한 분석
• 4.1 데이터 채택 및 분석 기준
• 4.2 응답자 일반 현황
• 4.3 애자일 방법론의 4대 가치에 대한 가중치
• 4.4 애자일 방법론이 대학 ERP 프로젝트 성공에 미치는 효과
• 4.5 애자일 방법론의 적용이 대학 ERP 도입 문제해결에 미치는 효과
• 4.6 애자일 방법론 적용 시 프로젝트관리 지식영역에서의 효과
• 4.7 프로젝트관리자 및 프로젝트 리더의 역할
• 4.8 대학 ERP 프로젝트에서 대학이 얻을 수 있는 효과에 대한 가중치
• 4.9 애자일 방법론의 단점에 대한 인식도
• 4.10 애자일 방법론의 적용 장애 요인
• V. 결론
• <참고문헌>