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    C-Fern(Ceratopteris richardii)을 이용한 예비교사의「생식 및 유전」실험 모듈의 개발과 적용 = Development and Application of the Experimental Module for the Pre-service Teachers Regarding「Reproduction and Heredity」using C-Fern(Ceratopteris richardii)

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    https://www.riss.kr/link?id=A100181267

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study was intended to develop an experimental module regarding「Reproduction and Heredity 」using C-Fern(Ceratopteris richardii) and to apply it to pre-service teachers in order to examine its effect on creating their correct concepts in reproduction and heredity. Developed experimental module consisted of 8 sessions using life cycle of C-Fern, characteristics of its sexual generation and its asexual generation. It was verified by one expert in science education and 15 middle school and high school teachers. It was then applied to 20 pre-service teachers who were juniors in biology education of H University in Chungbuk. In order to examine its effect on the change of concepts in「Reproduction and Heredity」, achievement test was conducted before and after its application. Word association test was also conducted in order to determine the change of recognition structure. The pre-service teachers` responses regarding the module-based lessons were determined by an interview. Developed experimental module using C-Fern was effective in making up the preservice teachers` concepts in「Reproduction and Heredity」into the scientific ones and it helped their systematization of the recognition structure. Therefore, it could be used as a part of students` inquiry lesson and could provide a positive effect on the understanding of concepts in「Reproduction and Heredity」.
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    This study was intended to develop an experimental module regarding「Reproduction and Heredity 」using C-Fern(Ceratopteris richardii) and to apply it to pre-service teachers in order to examine its effect on creating their correct concepts in reprod...

    This study was intended to develop an experimental module regarding「Reproduction and Heredity 」using C-Fern(Ceratopteris richardii) and to apply it to pre-service teachers in order to examine its effect on creating their correct concepts in reproduction and heredity. Developed experimental module consisted of 8 sessions using life cycle of C-Fern, characteristics of its sexual generation and its asexual generation. It was verified by one expert in science education and 15 middle school and high school teachers. It was then applied to 20 pre-service teachers who were juniors in biology education of H University in Chungbuk. In order to examine its effect on the change of concepts in「Reproduction and Heredity」, achievement test was conducted before and after its application. Word association test was also conducted in order to determine the change of recognition structure. The pre-service teachers` responses regarding the module-based lessons were determined by an interview. Developed experimental module using C-Fern was effective in making up the preservice teachers` concepts in「Reproduction and Heredity」into the scientific ones and it helped their systematization of the recognition structure. Therefore, it could be used as a part of students` inquiry lesson and could provide a positive effect on the understanding of concepts in「Reproduction and Heredity」.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김수미, "항상성, 동․식물 분류, 식물의 양분생산에 대한 학생의 개념 조사와 오개념 형성 원인으로써 교사 요인의 분석" 17 (17): 261-271, 1997

    2 채동현, "예비교사들의 방사성 동위원소에 대한 유년적 사고" 16 (16): 469-476, 1995

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    4 김용진, "시각에서 상 맺힘 경로에 대한 생물 전공 교사의 오개념 분석" 한국생물교육학회 38 (38): 331-341, 2010

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    6 김은희, "과학사 개념틀에 근거한 교육 과정 및 교과서에 나타난 유전 개념 분석" 한국생물교육학회 37 (37): 403-417, 2009

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    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Society of Biology Education KCI등재
    2012-03-27 학술지명변경 한글명 : 한국생물교육학회지 -> 생물교육
    외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION -> BIOLOGY EDUCATION
    KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-10-02 학술지명변경 외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION -> THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.96 0.96 0.88
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.02 0.93 1.199 0.58
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