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- Ⅰ. 서론
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- B. 연구의 목적
- C. 연구 문제
- D. 연구의 범위와 제한점
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부가정보
목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 서론
- A. 연구의 필요성
- B. 연구의 목적
- C. 연구 문제
- D. 연구의 범위와 제한점
- Ⅱ. 이론적 배경
- A. 정신지체아에 대한 고찰
- B. 정신지체아의 주의 집중
- C. 미술교육의 목적
- D. 국민학교에서의 색의 지도
- E. 꾸미기의 지도
- F. 선행 연구의 분석
- G. 용어의 정의
- Ⅲ. 연구의 방법
- A. 연구의 대상 및 기간
- B. 연구의 절차 내용
- C. 연구 방법
- D. 실태 분석
- E. 실행 중점
- Ⅳ. 꾸미기 놀이 프로그램의 적용
- A. 실행 목표 ‘1’의 실천
- B. 실행 목표 ‘2’의 실천
- Ⅴ. 결과
- A. 꾸미기 놀이 프로그램 적용 결과 도달 상황
- B. 주의 집중력 조사 분석
- C. 행동 변화 사례
- Ⅵ. 결론 및 제언
- A. 결론
- B. 제언
- 참고문헌
- 부록
분석정보
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