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      공업계 고등학교에서의 수학교육의 실제와 개선방안 : 공업고등학교 전자과를 중심으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T8547522

      • 저자
      • 발행사항

        [서울]: 경희대학교 교육대학원, 1998

      • 학위논문사항
      • 발행연도

        1998

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        374.41

      • 발행국(도시)

        대한민국

      • 형태사항

        iv, 89 p..

      • 소장기관
        • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
        • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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      목차 (Table of Contents)

      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
      • 2. 연구의 방향 및 분석 방법 = 3
      • II. 이론적 배경 = 5
      • 1. 공업계 고등 학교 교육의 성격 및 특성 = 5
      • I. 서론 = 1
      • 1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
      • 2. 연구의 방향 및 분석 방법 = 3
      • II. 이론적 배경 = 5
      • 1. 공업계 고등 학교 교육의 성격 및 특성 = 5
      • 2. 공업계 고등 학교 교육 과정의 목표 = 6
      • 3. 고등학교 수학과의 교육 목표와 수학 교육의 변천 과정 = 9
      • 4. 공업계 고등학교 수학 교육의 일반 지도 목표 및 교과 과정 목표 = 13
      • 5. 수학이 공업계 고등 학교에 기여하는 위치 및 의의 = 15
      • 6. 공업계 고등 학교 전자과 교육의 목표 및 수학 교과와의 연계성 = 16
      • III. 자료 분석 및 논의 = 26
      • 1. 수학 교과 기초 학력과 선호도에 관한 현황 분석 = 26
      • 2. 공업계 고등학교 수학 교육과정의 내용과 현황 = 38
      • 3. 수학 교과와 전공 교과의 연계성 연구 = 48
      • 4. 공업계 고등 학교 전자과의 이수과목별 단위수와 수학 교과와의 단원 관련 분석 = 62
      • 5. 공업계 고등 학교 수학 교과와 전공 교과의 종합적 분석 및 수학교과 교육 과정의 개선점과 방향 = 70
      • IV. 결론 및 제언 = 78
      • 1. 결론 = 78
      • 2. 제언 = 81
      • 참고문헌 = 86
      • ABSTRACT = 88
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