RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    CHIME 연대측정의 간섭 보정 계수 결정과 표준 물질의 준비를 위한 실험실 표준법 = A Working Standard Technique for Determination of Interference Correction Factors and Preparation of Standard Materials for CHIME Dating

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A104661797

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The EPMA analysis for CHIME dating requires standard materials, which include nuclear fuel materials thatare rare and sensitive to handle. Any laboratory that does not meet these standards has had difficulties adopting thewithout use of nuclear fuel materials. Mineral samples, such as small pieces of monazite that are homogeneous in X-rayintensities, are calibrated using well-characterized primary standards in one laboratory. Once this procedure is done, theycan be readily usable as working standards in the other laboratories, only with measurement of X-ray intensities. Thismethod is applicable in preparing standard materials for both chemical compositions and determination of X-rayinterference correction factors, and it is independent from chemical composition of mineral standard.......... working standard, CHIME dating, EPMA, interference correction factor, X-ray spectrometry. . : CHIME ..... .. ...... (EPMA)... ..... . .. .. . ... ... ..
    번역하기

    The EPMA analysis for CHIME dating requires standard materials, which include nuclear fuel materials thatare rare and sensitive to handle. Any laboratory that does not meet these standards has had difficulties adopting thewithout use of nuclear fuel m...

    The EPMA analysis for CHIME dating requires standard materials, which include nuclear fuel materials thatare rare and sensitive to handle. Any laboratory that does not meet these standards has had difficulties adopting thewithout use of nuclear fuel materials. Mineral samples, such as small pieces of monazite that are homogeneous in X-rayintensities, are calibrated using well-characterized primary standards in one laboratory. Once this procedure is done, theycan be readily usable as working standards in the other laboratories, only with measurement of X-ray intensities. Thismethod is applicable in preparing standard materials for both chemical compositions and determination of X-rayinterference correction factors, and it is independent from chemical composition of mineral standard.......... working standard, CHIME dating, EPMA, interference correction factor, X-ray spectrometry. . : CHIME ..... .. ...... (EPMA)... ..... . .. .. . ... ... ..

    더보기

    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    CHIME 연대측정을 위한 전자현미분석(EPMA)에서는 통상적으로 핵 연료 물질 등 구하기 어렵고 관리에 민감한 표준 물질을 사용하므로 이를 구하지 못하는 실험실에서는 적용에 어려움이 있다. 이 연구에서는 이러한 표준 물질을 대신할 수 있는 새로운 실험실 표준법을 제시한다. CHIME 연대 측정이 원활하게 이루어지고 일련의 표준 물질이 잘 구비된 실험실에서 X선 세기가 균질함이 확인된 모나자이트와 같은 광물편을 대상으로 보정 상수를 정확히 구하고, Th, U 등의 특성 X선 세기를 측정해두면, 다른 실험실에서는 단지 광물편의 특성 X선 세기를 측정하는 것만으로 바로 사용할 수 있는 표준 물질로 활용할 수 있다. 이 기법은 전자 현미 분석에서 화학성분과 X선 간섭 보정 계수의 결정에 필요한 표준 물질로 모두 활용이 가능하며, 광물 표준 물질의 복잡한 화학 성분에 대해 독립적이다.
    번역하기

    CHIME 연대측정을 위한 전자현미분석(EPMA)에서는 통상적으로 핵 연료 물질 등 구하기 어렵고 관리에 민감한 표준 물질을 사용하므로 이를 구하지 못하는 실험실에서는 적용에 어려움이 있다. ...

    CHIME 연대측정을 위한 전자현미분석(EPMA)에서는 통상적으로 핵 연료 물질 등 구하기 어렵고 관리에 민감한 표준 물질을 사용하므로 이를 구하지 못하는 실험실에서는 적용에 어려움이 있다. 이 연구에서는 이러한 표준 물질을 대신할 수 있는 새로운 실험실 표준법을 제시한다. CHIME 연대 측정이 원활하게 이루어지고 일련의 표준 물질이 잘 구비된 실험실에서 X선 세기가 균질함이 확인된 모나자이트와 같은 광물편을 대상으로 보정 상수를 정확히 구하고, Th, U 등의 특성 X선 세기를 측정해두면, 다른 실험실에서는 단지 광물편의 특성 X선 세기를 측정하는 것만으로 바로 사용할 수 있는 표준 물질로 활용할 수 있다. 이 기법은 전자 현미 분석에서 화학성분과 X선 간섭 보정 계수의 결정에 필요한 표준 물질로 모두 활용이 가능하며, 광물 표준 물질의 복잡한 화학 성분에 대해 독립적이다.

    더보기

    참고문헌 (Reference)

    1 "타당도와 신뢰도" 학지사 162-, 2002

    2 "초중학생의 관찰 가설의 이해" 236-241, 2005

    3 "초중등학교 및 대학교의 실험 수업 유형분석" 60-, 2006

    4 "초등학교 5학년 자연과 실험 수업에 대한 문화기술적 연구" 35-46, 2000

    5 "초등 초임교사의 과학의 본성에 대한 신념과 과학 교수-학습 활동과의 관련성" 399-416, 2005b

    6 "중학교 과학 수업에서 학생들의 구조화된 상호작용을 유도하기 위한 상호동료교수전략의 효과" 465-471, 2005

    7 "중학교 과학 수업에서 교사와 학생의 언어적 상호작용 분석" 1039-1048, 2004

    8 "중등학교 과학실험수업의 탐구수준을 평가하기 위한 도구개발 및 적용" 507-518, 2004

    9 "중등학교 과학교사들의 학습평가에 관한 실태조사" 101-111, 2000

    10 "좋은 수업방법에 대한 질적 분석 과학과를 중심으로" 207-220, 2002

    1 "타당도와 신뢰도" 학지사 162-, 2002

    2 "초중학생의 관찰 가설의 이해" 236-241, 2005

    3 "초중등학교 및 대학교의 실험 수업 유형분석" 60-, 2006

    4 "초등학교 5학년 자연과 실험 수업에 대한 문화기술적 연구" 35-46, 2000

    5 "초등 초임교사의 과학의 본성에 대한 신념과 과학 교수-학습 활동과의 관련성" 399-416, 2005b

    6 "중학교 과학 수업에서 학생들의 구조화된 상호작용을 유도하기 위한 상호동료교수전략의 효과" 465-471, 2005

    7 "중학교 과학 수업에서 교사와 학생의 언어적 상호작용 분석" 1039-1048, 2004

    8 "중등학교 과학실험수업의 탐구수준을 평가하기 위한 도구개발 및 적용" 507-518, 2004

    9 "중등학교 과학교사들의 학습평가에 관한 실태조사" 101-111, 2000

    10 "좋은 수업방법에 대한 질적 분석 과학과를 중심으로" 207-220, 2002

    11 "예비 과학 교사가 탐구 점수표에 따라 분석한 현장 과학 수업" 561-573, 2003

    12 "실험실습법에 의한 수행평가가 중학생의 과학성취도 및 정의적 영역에 미치는 영향" 66-74, 2003

    13 "선언적 과학 지식의생성과정에 대한 과학철학적 연구 -귀납적 연역적 과정을 중심으로" 215-228, 2003

    14 "사회적 상호작용을 강조한 과학 탐구실험 과정에서 학생-학생 상호작용 양상 분석" 660-670, 2002

    15 "델파이 기법을 통한 실험목적 설정과 교사와학생들의 인식 비교" 78-, 2006

    16 "과학영재학교 교수활동에 관한 학생인식 및과학 수업에서 상호작용 유형" 30-40, 2005

    17 "과학 실험 수업 분석 도구 개발" 504-517, 2005a

    18 "Using the science writing heuristic as a tool for learningfrom laboratory investigations in secondary science" 1065-1084, 1999

    19 "The nature of sciencein international science education standard documents The nature of sciencein science education" KluwerAcademic Publishers 41-52, 1998

    20 "The laboratory in chemistry education Thirty years of experience with developments" 247-264, 2004

    21 "The effect of levelsof cooperation with physical science achievement Journal of Research in Science Teaching" 167-181, 1994

    22 "The contribution of research" Open University Press 126-142, 2000

    23 "The MIT Encyclopediaof Cognitive Science" MIT press 730-733, 1999

    24 "Syntheses of research on teacher’s questioning" 40-47, 1984

    25 "Success with investigations" 34-40, 2003

    26 "Scientist'conceptions of scientific inquiry Voices from thefront" 1-32, 2002

    27 "Science teaching and the development of thinking" Wadsworth Publishing Company 624-, 1995

    28 "Research on science laboratory activities In pursuit of better questions and answers toimprove learning" 403-418, 1990

    29 "Research on curriculum, teaching, and learning: The laboratory environment: An ecological perspective" 12-16, 1999

    30 "Refocusing the chemistry lab: a case for laboratory-based investigations" 26-32, 1995

    31 "Reconstructing theory from Practicalexperience" Open University Press 67-77, 1991

    32 "Providinghigh school chemistry students with opportunities todevelop learning skills in an inquiry-type laboratory" 47-62, 2004

    33 "Processes of scientific inquiry" 127-133, 1974

    34 "Practical work in school science Time for re-appraisal Practicalwork in science education: Which way now?" 3-15, 1998

    35 "Practical activity in Ethiopiansecondary physical sciences implications for policyand practice of the match between the intended andimplemented curriculum" 15 (15): 2000

    36 "One class, many world." 59-75, 1999

    37 "Learning in thelaboratory Some thoughts from the literature" 42-51, 2001

    38 "Is this really what scientists do? Seekinga more authentic science in and beyond the schoollaboratory" 93-108, 1998

    39 "Inquiry and the national science education standards: A guide for teaching and learning" National Academy Press 2000

    40 "Helping behaviors and math achievementgain of students using cooperative learning" 285-297, 1994

    41 "Epistemologicallyauthentic inquiry in schools: A theoretical frameworkfor evaluating inquiry tasks" 175-218, 2002

    42 "Envisionment in practical work helpingpupils to imagine concepts while carrying outexperiments Practicalwork in school science" Kluwer Academic Publishers 60-74, 1999

    43 "Effects of hypothesisgeneration on hypothesis testing in rule discovery tasks" 124 (124): 1997

    44 "Doing with understanding Lessons from research onproblem and project-based learning" 271-311, 1998

    45 "Constructivist Approaches to scienceteaching" Lawrence Erlbaum Associates Inc 385-400, 1995

    46 "Amap of the variety of labwork Working Paper 1 fromthe European project Labwork in Science Education" -2005, 1998

    47 "Aims of laboratory teaching Centre forDevelopment of Teaching and Learning" 1-3, 2001

    48 "A view of quality teaching" Kluwer Academic Publishers 153-168, 1998

    49 "A comparativestudy of attitudes to the aims of practical work inscience education in Egypt" 1311-1324, 1999

    50 "A better approach to laboratory activities" 34-37, 1994

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2027 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-02-19 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Earth Science Society KCI등재
    2007-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2002-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    1999-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.47 0.47 0.49
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.51 0.52 0.909 0.21
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼