國民學校 새 敎育課程에 立脚한 美術科 學習指導의 改善에 關한 硏究 : 敎材의 現代化促求와 「想 生成」 過程 硏究를 中心으로

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

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목차 (Table of Contents)

• I. 序論 1
• II. 視覺文化(環境)와 美術敎育과의 關聯性 -(敎材의 現代化促求)- 2
• 1. 어린이 興味 • 關心과 敎育內容과의 「蹉跌」 2
• 2. 日常生活과 美術敎育 3
• 3. 美術敎育의 過去와 將來의 問題 5
• 4. 새로운 視覺文化가 敎材로서의 可能性 6
• III. 認識과 表現을 統一시키는「想 生成」을 軸으로 한 美術學習過程의 改善 8
• 1. 美術敎育의 目標와 構造 8
• 2. 縮書表現을 中心으로한 이미지의 生成過程의 例 9
• 3. 學習過程과 그 指導 10
• IV. 結論 11
• 參考文獻 12