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      TIMSS 2003에서 우리나라 중학생들의 생물 영역 성취도 분석 = An Analysis of Korean Middle School Students' Achievement of Life Science in TIMSS 2003

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      참고문헌 (Reference)

      1 "평가 방법에 따른 과학 성취도에서의 성 차이" 23 (23): 265-275, 2003

      2 "중학교 과학 영재의 과학에 대한 흥미 연구 1:영재와 일반 학생의 비교 연구" 21 (21): 122-134, 2001

      3 "국제 비교 연구에 나타난 우리 나라 학생들의 지구과학 성취도: 성 차이를 중심으로" 23 (23): 207-220, 2002

      4 "TIMSS-R 국제 기준에 따른 우리나라 중학생의 수학과학 성취도 분석" 한국교육과정평가원 2001

      5 "TIMSS-R 과학 성취도에서의 성 차이" 24 (24): 1235-1244, 2004

      6 "TIMSS 2003 공개문항 분석자료집" 한국교육과정평가원 2004a

      7 "TIMSS 2003 결과 분석 및 논의 학업성취도 국제비교연구 성과와 과제: 2003 TIMSS와 OECD/PISA 결과를 중심으로" 한국교육과정평가원 1-68, 2004b

      8 "TIMSS 2003 International science report: Findings from IEA's trends in international mathematics and science study at the fourth and eight grades" Lynch school of education,Boston college 2004

      9 "Method of measurement and gender differences in scholastic achievement" 27 (27): 165-174, 1990

      10 "Investigating gender differences in the science performance of 16-year-old pupils in the UK" 23 (23): 469-486, 2001

      1 "평가 방법에 따른 과학 성취도에서의 성 차이" 23 (23): 265-275, 2003

      2 "중학교 과학 영재의 과학에 대한 흥미 연구 1:영재와 일반 학생의 비교 연구" 21 (21): 122-134, 2001

      3 "국제 비교 연구에 나타난 우리 나라 학생들의 지구과학 성취도: 성 차이를 중심으로" 23 (23): 207-220, 2002

      4 "TIMSS-R 국제 기준에 따른 우리나라 중학생의 수학과학 성취도 분석" 한국교육과정평가원 2001

      5 "TIMSS-R 과학 성취도에서의 성 차이" 24 (24): 1235-1244, 2004

      6 "TIMSS 2003 공개문항 분석자료집" 한국교육과정평가원 2004a

      7 "TIMSS 2003 결과 분석 및 논의 학업성취도 국제비교연구 성과와 과제: 2003 TIMSS와 OECD/PISA 결과를 중심으로" 한국교육과정평가원 1-68, 2004b

      8 "TIMSS 2003 International science report: Findings from IEA's trends in international mathematics and science study at the fourth and eight grades" Lynch school of education,Boston college 2004

      9 "Method of measurement and gender differences in scholastic achievement" 27 (27): 165-174, 1990

      10 "Investigating gender differences in the science performance of 16-year-old pupils in the UK" 23 (23): 469-486, 2001

      11 "Gender differences on high school science achievement tests: Do format and content matter?" 20 (20): 179-195, 1998

      12 "Gender differences in the perceptions of choice of subjects pertaining to science" 11 (11): 86-90, 1996

      13 "Gender differences in student attitudes toward science A meta-analysis of the literature from 1970 to 1991 Journal of Research in Science Teaching" 387-398, 1995

      14 "Gender differences in science preferences on starting secondary school" 9 (9): 245-252, 1991

      15 "Gender differences in science interests An Analysis of Science Fair Projects Paper presented at the biennial meeting of the society for research in child development" 1995

      16 "Gender differences in middle grade science achievement: Subject domain, ability level, and course emphasis" 80 (80): 613-650, 1996

      17 "Gender differences in mathematics and science on a high school proficiency exam:The role of response format" 11 (11): 279-299, 1998

      18 "Gender and school science:Achievement and participation in Canada" 37 (37): 195-208, 1991

      19 "Encouraging success in female students" 44-45, 1995

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      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Society of Biology Education KCI등재
      2012-03-27 학술지명변경 한글명 : 한국생물교육학회지 -> 생물교육
      외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION -> BIOLOGY EDUCATION
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      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-10-02 학술지명변경 외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION -> THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.96 0.96 0.88
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.02 0.93 1.199 0.58
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