(마야문명의 비밀에서 배우는) 기적의 자녀교육 : 아이들의 『미래』 『역할』 『본질』을 알게 된다

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 역자의 인사말 / 마츠시타 토모코 = Ⅱ
• 역자의 인사말 / 정지문 = Ⅴ
• 목차 = Ⅶ
• 프롤로그 : 누구나 자녀 교육으로 고민하고 있다 = 1
• 마야는 다른 분석이나 점 등과는 전혀 다르다 = 3
• 두 권의「고대 마야력」책을 출판해서 = 4
• 마야로 자녀 교육에 기적이 일어난다! = 6
• 01. 심오한「마야」의 지혜로 현명한 자녀 교육을 = 9
• 자녀 교육에도 유효하고 놀랄 만한「마야의 세 가지 지혜」 = 10
• 1. 자기 소유가 아니라는「0(zero)」의 지혜 = 10
• 2.「통합의식」과「분리의식」 = 15
• 3. 모두 준비되어 있다 = 19
• 컬럼 1「마야」를 알고 나서 자녀 교육이 바뀌었다 = 31
• 02. 자기 자신의 마음, 본질을 알면 이상적인 자녀 교육이 가능하다 = 33
• 당신의 본질을 알 수 있는「마야의 20 문양」 = 34
• 먼저 자신의 문양을 찾아보자 = 35
• 붉은 용 - 테마 생명을 소중히, 자애 = 38
• 흰 바람 - 테마 메신저, 공감 = 39
• 푸른 밤 - 테마 꿈, 풍요로움 = 40
• 노랑 씨앗 - 테마 깨달음, 자각 = 41
• 붉은 뱀 - 테마 자기 통제 = 42
• 흰 세계의 중개자 - 테마 중개자, 손을 뗀다 = 43
• 푸른 손 - 테마 체험, 치유 = 44
• 노랑 별 - 테마 미의식, 예술 = 45
• 붉은 달 - 테마 새로운 흐름, 미션 = 46
• 흰개 - 테마 가족애, 충의 = 48
• 푸른 원숭이 - 테마 유머와 웃음, 기쁘게 한다 = 49
• 노랑 사람 - 테마 즐거움, 충족감 = 50
• 붉은 하늘을 걷는 사람 - 테마 교육 열심, 감수성 = 51
• 흰 마법사 - 테마 허용 범위를 넓힌다 = 52
• 푸른 독수리 - 테마 예견성, 마음 = 53
• 노랑 전사 - 테마 도전, 챌린지(challenge) = 54
• 붉은 지구 - 테마 마음의 연결, 유대 = 55
• 흰 거울 - 테마 내면을 응시한다 = 56
• 푸른 폭풍 - 테마 변화, 변혁 = 57
• 노랑 태양 - 테마 무조건의 사랑, 준다 = 59
• 컬럼 2 반대의 KIN 번호 자매의 자녀 교육 = 60
• 03. 당신의 아이를 빛내게 하여 주파수를 높이는 자녀 교육 = 63
• 「마야」로 아이의 본래 역할, 사명을 알 수 있다 = 64
• 붉은색 그룹 = 66
• 「붉은 용」의 아이 = 67
• 「붉은 뱀」의 아이 = 69
• 「붉은 달」의 아이 = 71
• 「붉은 하늘을 걷는 사람」의 아이 = 72
• 「붉은 지구」의 아이 = 73
• 흰색 그룹 = 75
• 「흰 바람」의 아이 = 76
• 「흰 세계의 중개자」의 아이 = 78
• 「흰 개」의 아이 = 79
• 「흰 마법사」의 아이 = 80
• 「흰 거울」의 아이 = 82
• 푸른색 그룹 = 84
• 「푸른 밤」의 아이 = 85
• 「푸른 손」의 아이 = 86
• 「푸른 원숭이」의 아이 = 88
• 「푸른 독수리」의 아이 = 89
• 「푸른 폭풍」의 아이 = 90
• 노랑색 그룹 = 92
• 「노랑 씨앗」의 아이 = 93
• 「노랑 별」의 아이 = 95
• 「노랑 사람」의 아이 = 96
• 「노랑 전사」의 아이 = 97
• 「노랑 태양」의 아이 = 99
• 04. 신비의「마야」를 활용하면 부모와 자식 관계가 놀라울 정도로 좋게 된다 좋게 된다 = 101
• 부모와 자식 관계를 결정하는 방법은「거리감을 취하는 방법」에 있었다 = 102
• 부모와 자식의「관계성」을 찾는 방법 = 104
• 부모와 자식의 문양에 관계성이 없는 경우 = 107
• 부모와 자식이 동일한 문양의 경우 = 108
• 유사의 관계 - 이상적인 부모와 자식 = 109
• 신비의 관계 - 거리가 가깝기 때문에 거슬리게 하기도 = 110
• 반대의 관계 - 자신의 폭을 넓히도록 = 111
• 가이드의 관계 - 부모가 아이를 돕거나, 아이가 부모를 가이드 하거나 마야가 가르쳐주는 자녀 교육 = 114
• 관계성이 없어도 할아버지, 활머니가…… = 116
• 놀라운 우주 조화의 운행 = 117
• 부모와 자식이 동일한 문양, 닮았기에 큰 싸움으로 = 118
• 마야로 유명인의 부모와 자식의 관계성을 풀어본다 = 119
• 세키네 츠토무ㆍ세키네 마리 부모와 자식 = 119
• 이시카와 료 부모와 자식 = 120
• 이치로 부모와 자식 = 120
• 하마구치 쿄코ㆍ아니마루 하마구치 부모와 자식 = 121
• 하라 타츠노리 감독와 아버지 = 121
• 나가시마 시게오 일가 = 122
• 다카노하나(貴乃花)와 아버지 = 123
• 아카시야 산마, 오타케 시노부와 IMALU = 124
• 권투 선수인 카메다 형제 = 125
• 에필로그 : 일본인의 마음의 풍요로움은 어디로 사라졌는가? = 126
• 아이에게는「사랑의 천사」로서 대한다 = 128
• 주된 참고문헌 = 131
• 저자 소개 : 코시카와 소스케(越川宗亮) = 133
• 역자 : 마츠시타 토모코(松下明子) = 134
• 역자 : 인곡 정지문 …대체의학박사 = 135
• 태양력과 마야력의 대조표 = 137