창의력 신장 디자인 교육 사례 연구 = 국내 디자인 관련 우수 대학을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 창의력 신장 디자인 교육을 보다 효과적으로 수행하기 위한 방법으로써 국내디자인 관련 우수대학의 디자인교육 프로그램을 살펴보고자 한다. 이에 서울대학교 디자인학부와, 한양대학교 서울캠퍼스 응용미술학과와 ERICA캠퍼스 디자인대학의 커뮤니케이션디자인전공 및 테크노프로덕트디자인전공, 홍익대학교 시각디자인과전공과 산업디자인전공, 국민대학교 시각디자인학과와 공업디자인학과를 중심으로 창의성이 돋보이는 대학의 교육과정을 분석하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined design education programs related to domestic designs in quality universities in Korea in order to conduct effective design education for increasing creativity. Thus, this study analyzed the curriculums of the departments of Design, based on the Department of Design, Seoul National University; the Department of Applied Fine Arts (Seoul Campus), Hanyang University and the Department of Communication and Techno Product, Design College (Erica Campus), Hanyang University; and the Department of Visual Design and Industrial Design, Hongik University; the Department of Visual Design and Industrial Design, Kookmin University, which show creativity in their curriculums.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 국내대학의 사례분석
• Ⅲ. 조사내용의 종합분석
• Ⅳ. 결론 및 제언
• Reference

참고문헌 (Reference)

1 "홍익대학교"

2 "한양대학교"

3 강현주, "한국 디자인 교육의 현황과 과제, In 디자인 교육 2001" 디자인 미술관 2001

4 양근만, "창의성 교육 없으면 세계경쟁서도태된다"

5 "중앙일보"

6 "인터넷 한양뉴스"

7 조안나 드러커, "이론 말하기 실무 가르치기"

8 "서울대학교"

9 "머니투데이"

10 "국민대학교"