발문을 활용한 일대일(1:1) 첨삭 지도 방안

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

A 1:1 correction is different from paper or group correction, in order to maximize the efficiency of correction instruction to match a professor with a student within short period of time.
This is to initiate the inquiry technique of correction through questions and suggest the teaching and learning model among proper and effective teaching methodologies. Its purpose is to improve the learner’s writing ability, as has not yet been proposed in a 1:1 correction instruction.
In the correction, the inquiry through questions facilitate teachers and learners’ interaction, easily determines the learner’s factor, can correct and modify content leading by learners, and is able to improve learners’ thinking skills.
This research suggests the procedure of counsel correction and the application plan of inquiry. Firstly, it presents the steps of ‘counsel before correction’ and ‘major correction (checking → summary of the correction result → understanding needs → correcting instruction → final check). On the application plan of inquiry, it develops the inquiry by writing types(problem solving type, book review, resume) and suggests the teaching methodology for effective correction by descriptive inquiry, multiple choice inquiry, and true and false inquiry. Moreover, the problem solving type of writing is exemplified through the specific teaching and learning plan.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. 첨삭과 발문의 의의
• 3. 첨삭의 절차와 발문의 활용 방안
• 4. 발문을 이용한 첨삭 지도 사례
• 5. 결론
• 참고문헌
• ［Abstract］

참고문헌 (Reference)

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