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On the Meaning of Concepts in Science Education
Kampourakis, Kostas Springer Nature 2018 p.591-592
Understanding Curved Spacetime
Kersting, Magdalena; Steier, Rolf Springer Nature 2018 p.593-623
Naïve Empiricism and the Nature of Science in Narratives of Conflict Between Science and Religion
Lessl, Thomas Springer Nature 2018 p.625-636
Olson, Joanne K. Springer Nature 2018 p.637-660
Tsybulsky, Dina Springer Nature 2018 p.661-683
The "Species" Concept as a Gateway to Nature of Science
Nyléhn, Jorun; Ødegaard, Marianne Springer Nature 2018 p.685-714
Cardoso, Alexandra; Ribeiro, Tiago; Vasconcelos, Clara Springer Nature 2018 p.715-736
The Phenomenon of False Assumption in Historical and Educational Texts
Přibyl, Jiří; Eisenmann, Petr; Gunčaga, Ján Springer Nature 2018 p.737-767
Shining Light on Language for, in, and as Science Content
Bratkovich, Meghan Odsliv Springer Nature 2018 p.769-782
Science, Coloniality, and "the Great Rationality Divide"
Ideland, Malin Springer Nature 2018 p.783-803
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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