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      한국의 교육개발협력사업 성과평가 모형 개발 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=E1053366

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서 론 / 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 3
      • 2. 연구 범위 및 내용 7
      • 3. 연구 방법 9
      • Ⅰ. 서 론 / 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 3
      • 2. 연구 범위 및 내용 7
      • 3. 연구 방법 9
      • Ⅱ. 교육 개발협력 평가의 이론적 배경 / 23
      • 1. 교육 개발협력 평가의 이론적 배경 25
      • 2. 한국의 교육개발협력 성과평가 동향 및 특성 30
      • Ⅲ. 해외의 교육개발협력 성과평가 동향 및 특성 / 57
      • 1. 교육개발협력 성과평가(국제기구를 중심으로) 59
      • 2. 교육개발협력 성과평가(국가별 원조기관을 중심으로) 98
      • 3. 종합비교 및 시사점 144
      • Ⅳ. 교육개발협력사업 성과평가에 대한 델파이 조사 결과 분석 / 149
      • 1. 교육개발협력사업 성과평가 모형의 개요 151
      • 2. 교육개발협력사업 성과평가의 기준 157
      • 3. 교육개발협력사업의 단계별 평가기준 163
      • 4. 소결 164
      • Ⅴ. 한국의 교육개발협력사업 성과평가 모형 / 167
      • 1. 평가의 목적 170
      • 2. 평가시스템 173
      • 3. 평가의 실제 177
      • 4. 평가지표 측면 182
      • 5. 평가결과 활용 204
      • Ⅵ. 요약 및 정책제언 / 207
      • 1. 요약 209
      • 2. 한국 교육개발협력 성과평가 발전을 위한 정책제언 212
      • 참고문헌 / 225
      • Abstract / 233
      • 부 록 / 243
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