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이 학술지의 논문 검색
한자어(漢字語) 교수(敎授)-학습(學習) 방법(方法)에 대(對)한 연구(硏究)
원용석 한국한자한문교육학회 1996 p.1-17
고등학교(高等學校) 한문과(漢文科) 교재(敎材) 분석(分析) 연구(硏究)
오석환 한국한자한문교육학회 1996 p.19-34
한시(漢詩)의 지도방법(指導方法)에 관(關)한 연구(硏究)
이종복 한국한자한문교육학회 1996 p.35-55
근체시(近體詩)의 평측보(平仄譜) 교수(敎授)-학습(學習) 방법(方法)
김상홍 한국한자한문교육학회 1996 p.57-69
중국(中國) 한자(漢字) 교육(敎育)의 현장(現狀)과 전망(展望)
조민성 한국한자한문교육학회 1996 p.71-88
대학교(大學校) 한문교육(漢文敎育)의 현황(現況)
유풍연 한국한자한문교육학회 1996 p.89-110
고등학교(高等學校) 한문교육(漢文敎育)의 실태(實態)와 문제점(問題點)
송영일 한국한자한문교육학회 1996 p.111-140
중학교(中學校) 한문교육(漢文敎育)의 현황(現況)과 방향(方向)
용환진 한국한자한문교육학회 1996 p.141-161
초등한자교육(初等漢字敎育)의 문제점(問題點)
김윤숙 한국한자한문교육학회 1996 p.163-180
초등학교(初等學校) 교육용기초한자(敎育用基礎漢字)의 선정(選定)과 표준훈음(標準訓音)의 연구(硏究)
정우상 한국한자한문교육학회 1996 p.181-201