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이 학술지의 논문 검색
L2 Acquisition of Conflation Classes of Prenominal Adjectival Participles
Wang, C. LANGUAGE LEARNING 1999 p.1-36
Input and SLA: Adults' Sensitivity to Different Sorts of Cues to French Gender
Carroll, S. E. LANGUAGE LEARNING 1999 p.37-92
The Influence of Task Structure and Processing Conditions on Narrative Retellings
Skehan, P. LANGUAGE LEARNING 1999 p.93-120
Phonological Processing of Second Language Phonemes: A Selective Deficit in a Bilingual Aphasic
Eviatar, Z. LANGUAGE LEARNING 1999 p.121-141
Coping with On-the-Job Writing in ESL: A Constructivist-Semiotic Perspective
Parks, S. LANGUAGE LEARNING 1999 p.143-175
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
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