유아수학교육 : 유아 2학년

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1부 유아수학교육의 이론적 탐색
• 제1장 유아수학교육의 정의, 목표, 배경 = 11
• 1 유아수학교육의 정의
• 2 유아수학교육의 목표
• 3 유아수학교육의 역사적 배경
• 교과서 연습문제 해설 = 17
• 기출문제 및 예상문제 = 18
• 제2장 유아수학교육의 이론 탐색 = 25
• 1 피아제 이론
• 2 몬테소리 이론
• 3 피아제와 몬테소리 이론의 비교
• 4 브루너 이론
• 5 가네의 학습위계 이론
• 6 디에네스 수학학습 이론
• 교과서 연습문제 해설 = 39
• 기출문제 및 예상문제 = 40
• 제3장 수 개념의 발달 = 57
• 1 수학개념의 구성
• 2 유아의 수 개념 발달
• 3 수 명칭 부르기
• 4 수 세기
• 5 수 추론 능력의 발달
• 교과서 연습문제 해설 = 62
• 기출문제 및 예상문제 = 64
• 제2부 유아수학교육을 위한 교수 - 학습
• 제4장 유아수학교육의 내용 = 75
• 1 유아수학교육 내용 선정의 기준
• 2 발달에 적합한 유아수학교육의 내용
• 교과서 연습문제 해설 = 81
• 기출문제 및 예상문제 = 82
• 제5장 유아수학교수 - 학습방법 = 87
• 1 탐구학습
• 2 설명학습
• 3 발견학습
• 4 구성학습
• 5 개방학습
• 교과서 연습문제 해설 = 91
• 기출문제 및 예상문제 = 92
• 제6장 유아수학교육의 환경 조성 = 97
• 1 인적 환경의 구성
• 2 물리적 환경의 구성
• 교과서 연습문제 해설 = 102
• 기출문제 및 예상문제 = 104
• 제7장 유아수학교육 평가 = 111
• 1 유아의 현재상태 평가
• 2 유아교육 평가방법
• 3 수 교육 평가의 제한점
• 교과서 연습문제 해설 = 116
• 기출문제 및 예상문제 = 118
• 제3부 유아수학교육 교수 - 학습활동
• 제8장 수 개념 = 125
• 1 수의 의미와 사용
• 2 수 세기
• 3 수들 간의 관계
• 4 숫자 읽기와 쓰기
• 5 수의 연산
• 6 큰 수에 대한 이해
• 7 활동 예
• 교과서 연습문제 해설 = 134
• 기출문제 및 예상문제 = 136
• 제9장 부분과 전체 = 145
• 1 유목 포함 관계
• 2 수의 부분 - 부분 - 전체 관계
• 3 분수
• 4 활동 예
• 교과서 연습문제 해설 = 149
• 기출문제 및 예상문제 = 151
• 제10장 패턴 = 155
• 1 패턴의 양상
• 2 패턴의 역할
• 3 패턴 활동을 위한 교수전략
• 4 활동 예
• 교과서 연습문제 해설 = 159
• 기출문제 및 예상문제 = 160
• 제11장 공간과 도형 = 163
• 1 공간
• 2 도형
• 3 교수 - 학습에 있어서 유의사항
• 4 활동 예
• 교과서 연습문제 해설 = 170
• 기출문제 및 예상문제 = 171
• 제12장 측정 = 177
• 1 측정개념의 발달
• 2 비교
• 3 길이와 높이
• 4 면적과 영역
• 5 부피와 양
• 6 무게
• 7 시간
• 8 활동 예
• 교과서 연습문제 해설 = 182
• 기출문제 및 예상문제 = 184
• 제13장 자료의 조직 = 191
• 1 분류 및 순서짓기
• 2 그래프 활동
• 3 확률
• 4 활동 예
• 교과서 연습문제 해설 = 196
• 기출문제 및 예상문제 = 197
• 부록 : 보충학습내용 = 203
• 부록 : 최종모의고사 = 225