정보통신기술과 교육개혁 = Information communication technology and education reform

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 1. 문제의 제기 = 1
• 2. 미국 대학 교육의 경제학 = 4
• 2.1 대학의 고가 교육비와 지속적인 교육비 상승 = 4
• 2.1.1 대학의 고가 교육비 = 4
• 2.1.2 대학수업료의 지속적 상승 = 8
• 2.1.3 대학교육비의 지속적 상승으로 인한 문제 = 10
• 2.1.3.1 교육의 경제적 가치 = 10
• 2.1.3.2 교육기회제약의 문제 = 12
• 2.1.3.3 개인의 빈곤화와 국가 재정 악화의 문제 = 13
• 2.1.4 대학 교육비가 지속적으로 상승하는 원인과 배경 = 14
• 2.1.5 대학 교육비의 지속적 상승을 해결하기 위한 노력 = 15
• 3. 정보통신기술의 발달과 대학 교육 = 20
• 3.1 정보형태와 정보통신기술의 발달과 교육에 대한 영향 = 21
• 3.1.1 문자정보통신기술 = 21
• 3.1.1.1 우편을 이용한 통신교육 = 23
• 3.1.1.2 대학의 통신강좌 = 24
• 3.1.2 소리정보통신기술 = 25
• 3.1.2.1 라디오를 통한 통신교육 = 26
• 3.1.3 시각정보통신기술 = 27
• 3.1.3.1 영화를 이용한 교육 = 28
• 3.1.3.2 TV를 이용한 통신교육 = 29
• 3.1.4 영국의 Open University = 31
• 3.2 인터넷 시대 정보통신기술의 발달 = 32
• 3.3 인터넷 시대 정보통신기술의 발전과 사상 = 33
• 3.3.1 상호연결, 오픈소스, 공유경제 = 35
• 3.3.1.1 상호연결과 SNS = 36
• 3.3.1.2 오픈소스 = 45
• 3.3.1.3 TED = 46
• 3.3.1.4 스탠포드대학과 아이튠즈유 = 47
• 3.3.1.5 공유경제 = 47
• 3.3.2 크라우드소싱 = 49
• 3.3.3 유비퀴터스와 클라우드컴퓨팅 = 49
• 3.3.4 빅데이터 = 51
• 3.4 인터넷을 이용한 통신교육 = 52
• 3.5 대학강좌: 온라인교육과 MOOC = 54
• 3.5.1 공개강좌지료(Open Courseware) = 54
• 3.5.2 대규모공개온라인 강좌(MOOC) = 54
• 3.5.2.1 MOOC의 구성성분 = 59
• 3.5.2.2 MOOC의 제작비용 = 60
• 3.5.2.3 교육콘텐츠 품질과 제작비용 = 63
• 3.5.2.4 원활한 접속을 위한 대용량서버와 학습관리시스템 = 66
• 무들(moodle) = 66
• Edomodo 학습관리시스템 = 68
• Blackboard 학습관리시스템 = 69
• 3.5.3 MOOC최신 동향 = 70
• 3.5.3.1 리차드 레빈과 중국 "코세라존" = 70
• 3.5.3.2 미국의 온라인 교육실태 = 75
• 3.5.3.3 코세라의 수입원: "수료인증" = 76
• 3.5.3.4 "전문화"옵션 = 79
• 3.5.3.5 온디 맨드 강좌 = 82
• 3.5.3.6 MOOC의 수익모델 다변화 = 84
• 3.5.3.7 코세라와 BRICs = 87
• 3.5.3.8 코세라와의 새로운 파트너십 = 91
• 3.5.3.9 MOOC 최신 평판 = 94
• 3.5.3.10 MOOC의 발빠른 대응 = 102
• 3.6 명문대학의 온라인교육에 대한 노력 = 104
• 3.6.1 스탠포드와 오픈에드엑스 = 104
• 3.6.2 연구도구로서의 "스탠 포드오픈에드엑스" = 105
• 3.6.3 스탠포드대학이 사용 중인 기타 플랫폼 = 105
• 3.6.4 하버드대학과 스템포드대학의 온라인교육에 대한 협력 = 106
• 4. 정보통신기술이 교과서 발전에 미친 영향 = 107
• 4.1 교과서문제 연구의 중요성과 필요성 = 107
• 4.2 비싼 교과서 가격이 일으키는 문제 = 109
• 4.3 교과서 가격이 비싼 이유 = 111
• 4.4 출판업체의 흡수합병 = 112
• 4.5 대학교과서의 가격인하 노력과 정보통신기술의 역할 = 114
• 4.5.1 온라인서점 아마존의 등장과 교과서대여업체 체그닷컴 = 114
• 4.5.2 전자책의 등장 = 118
• 4.5.3 인쇄된 책과 전자책에 대한 학생들의 태도 = 120
• 4.6 공개교과서 = 121
• 4.7 공개교과서에 대한 기존 교과서 출판사들의 반응 = 125
• 4.7.1 교과서출판사의 공개교과서를 둘러싼 법적 분쟁 = 125
• 4.7.2 교과서출판사의 공개교과서에 대한 상업적 대응전략 = 128
• 4.8 교과서 가격 인하를 위한 의회의 노력 = 131
• 4.9 글로벌텍스트 = 133
• 5. 정보통신기술과 공개학술지 = 135
• 5.1 학술지 연구가 중요한 이유 = 135
• 5.2 학술지의 여러 문제점 = 137
• 5.3 이러한 제반 문제에 대한 대안: 공개접속학술지 = 141
• 5.4 공개접속학술지를 둘러싼 논란 = 149
• 5.4.1 공개접속학술지의 가격에 대한 논란 = 149
• 5.4.2 공개접속학술지의 이론적 근거를 둘러싼 논란 = 150
• 5.4.3 공개접속학술지의 "질"을 둘러싼 논란 = 156
• 5.5 공개접속학술지는 번성할 것인가? = 159
• 6. 정보통신기술이 교육 혁신에 미친 영향 = 163
• 6.1 정보통신기술이 시험, 증명, 취업에 미치는 영향 = 164
• 6.2 교육콘텐츠 전달방법 개선과 증강현실기술 = 171
• 6.3 정보통신기술이 교수법 혁신에 미친 영향 = 174
• 6.4 정보통신기술이 경제학적 사고에 미친 영향 = 176
• 6.5 정보통신기술이 교육 철학에 미친 영향 = 179
• 참고문헌 = 181