RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    도깨비 설화를 활용한 한국어 교육 방안 = Teaching Korean Language through Korean Folk Tales, ‘Dokkaebi Tales’

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A104191615

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수

    부가정보

    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This paper is purposed for searching the effective ways and possibilities in teaching Korean language using the Korean typical Dokkaebi Tales such as ‘DokkaebiBangmangi’ and ‘DokkaebiGamtu’. Dokkaebi is a supernatural being with unusual powers. It is generally described as a tall figure having two canine teeth and one or two horns. Yet, its traditional figure in Korean folk tales is just a little bit taller than Korean people and its traits and emotions are similar to human being. Also, it has been familar in Korean folk beliefs and is fond of mischief, tricks and sometimes helping people, in that it differs from Chiwoo in China or Oni in Japan. In other words, Dokkaebi is a unique and imaginary being in many Korean traditional stories and Korean culture. Themes, fetishes, structures, types of punishment for people’s bad acts, and traditional values of ‘DokkaebiBangmangi’ and ‘DokkaebiGamtu’ are going to be considered in Korean language teaching methods. Teaching Korean language through Dokkaebi Tales will boost understanding Korean culture and learning Korean language.
    번역하기

    This paper is purposed for searching the effective ways and possibilities in teaching Korean language using the Korean typical Dokkaebi Tales such as ‘DokkaebiBangmangi’ and ‘DokkaebiGamtu’. Dokkaebi is a supernatural being with unusual powers...

    This paper is purposed for searching the effective ways and possibilities in teaching Korean language using the Korean typical Dokkaebi Tales such as ‘DokkaebiBangmangi’ and ‘DokkaebiGamtu’. Dokkaebi is a supernatural being with unusual powers. It is generally described as a tall figure having two canine teeth and one or two horns. Yet, its traditional figure in Korean folk tales is just a little bit taller than Korean people and its traits and emotions are similar to human being. Also, it has been familar in Korean folk beliefs and is fond of mischief, tricks and sometimes helping people, in that it differs from Chiwoo in China or Oni in Japan. In other words, Dokkaebi is a unique and imaginary being in many Korean traditional stories and Korean culture. Themes, fetishes, structures, types of punishment for people’s bad acts, and traditional values of ‘DokkaebiBangmangi’ and ‘DokkaebiGamtu’ are going to be considered in Korean language teaching methods. Teaching Korean language through Dokkaebi Tales will boost understanding Korean culture and learning Korean language.

    더보기

    참고문헌 (Reference)

    1 "혹부리 할아버지의 구조와 의미" 청람어문교육학회 3 : 103-119, 1990

    2 "한국어교육과 한국 문화의 이해 일본에서 번역출판된 한국 그림책을 중심으로" 서울대학교 국어교육연구소 14 : 255-277, 2004

    3 "한국어 학습자를 위한 고전 서사문학 작품 선정 방안" 경희대학교 대학원 36 : 115-130, 2005

    4 "한국어 문화 어휘의 선정과 기술에 대한 연구 외국인을 위한 한국어 학습사전의 표제어를 중심으로" 한국문화사 397-417, 2002

    5 "한국난타의 원형, 두두리 도깨비의 세계" 예림기획. 2003

    6 "한국 구비문학의 이해" 신지서원 2005

    7 "표준국어대사전 상, 중" 두산동아. 1999

    8 "전래동화를 활용한 한국어 교육 방안 연구 재외동포 아동 학습자를 대상으로" 2005

    9 "전래동화 교육의 이론과 실제" 집문당 1998

    10 "전래동화 교육에 관한 연구 제7차 교육과정 초등학교 교과서를 중심으로" 2004

    1 "혹부리 할아버지의 구조와 의미" 청람어문교육학회 3 : 103-119, 1990

    2 "한국어교육과 한국 문화의 이해 일본에서 번역출판된 한국 그림책을 중심으로" 서울대학교 국어교육연구소 14 : 255-277, 2004

    3 "한국어 학습자를 위한 고전 서사문학 작품 선정 방안" 경희대학교 대학원 36 : 115-130, 2005

    4 "한국어 문화 어휘의 선정과 기술에 대한 연구 외국인을 위한 한국어 학습사전의 표제어를 중심으로" 한국문화사 397-417, 2002

    5 "한국난타의 원형, 두두리 도깨비의 세계" 예림기획. 2003

    6 "한국 구비문학의 이해" 신지서원 2005

    7 "표준국어대사전 상, 중" 두산동아. 1999

    8 "전래동화를 활용한 한국어 교육 방안 연구 재외동포 아동 학습자를 대상으로" 2005

    9 "전래동화 교육의 이론과 실제" 집문당 1998

    10 "전래동화 교육에 관한 연구 제7차 교육과정 초등학교 교과서를 중심으로" 2004

    11 "저기 도깨비가 간다" 다른세상 2000

    12 "일본 혹부리 영감 瘤取り爺 譚의 유형과 분포" 한국일본어문학회 5 : 161-182, 1998

    13 "우리나라 전래동화연구의 서지적 고찰" 37 (37): 253-268, 2003

    14 "외국인을 위한 한국 문화 교육 연구의 현황 및 과제" 이중언어학회 27 : 59-85, 2005

    15 "설화를 활용한 통합적 수업 방안 중급 단계를 대상으로" 2004

    16 "설화를 통한 한국어 문화 교육 방안" 국제한국어교육학회 10 (10): 257-271, 1999

    17 "민담의 이데올로기적 성격 일제 식민지 시대의 교과서에 수록된 민담을 중심으로" 중앙대학교 일본연구소 14 : 309-328, 1999

    18 "민담과 신앙을 통해 본 도깨비의 세계" 국학자료원 1994

    19 "문학교재 개발 기준과 선정 전래동화를 중심으로" 국제한국어교육학회 441-450, 2004

    20 "문학 교육의 연구사와 변천사" 한국문화사 2 : 277-305, 2005

    21 "말이 트이는 한국어 Ⅳ" 이화여자대학교 출판부 2002

    22 "말이 트이는 한국어 Ⅲ" 이화여자대학교 출판부 2000

    23 "도깨비설화 연구 도깨비를 이용해 부자되기 형을 중심으로" 2002

    24 "도깨비담 구조 연구" 2001

    25 "도깨비 감투 설화의 구조와 의미 및 교육적 활용에 관한 연구" 2000

    26 "깨비 깨비 참도깨비" 도서출판 산하 1995

    27 "국내의 한국어 문학 교육" 한국문화사 2 : 307-318, 2005

    28 "개정판 유아 문학론" 교문사 2001

    29 "旁說話 모티프의 교과서 수록양상 연구" 2003

    30 "Literature in the Language Classroom A Resource Book of Ideas and Activities" Cambridge University Press 1987

    31 "Literature in the ESL Classroom" in C Oxford University Press 1986191-198쪽

    32 "Literature as Content for ESL/EFL:Teaching English as a Second or Foreign Language" Heinle & Heinle 319-332, 2001

    33 "An Illustrated Guide to Korean Culture" Hakgojae 2002

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2027 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2012-10-30 학술지명변경 한글명 : 한국어 교육 -> 한국어교육 KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2001-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.88 0.88 0.94
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.95 1.03 1.37 0.35
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼