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      청각장애 중학생과 일반 중학생의 불안, 우울, 그리고 학교적응 간의 관계 = Anxiety, Depression and School Adaptability of Middle School Students with and without Hearing Impairment

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      참고문헌 (Reference)

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      2 박원경, "학습장애 중학생과 일반 중학생의 불안, 우울과 학교적응 정도" 한국정서·행동장애아교육학회 22 (22): 301-323, 2006

      3 원용진, "학습자의 귀인성향과 학업성적이 학교적응에 미치는 영향" 홍익대학교 대학원 1993

      4 김정택, "특성 불안과 사회성과의 관계" 고려대학교 대학원 1978

      5 이규식, "통합교육이 청각장애아동의 사회성숙도에 미치는 영향" 23 (23): 33-47, 2000

      6 황선숙, "통합교육을 위한 장애아동의 사회적 기술에 관한 일반교사의 요구 수준 비교 연구" 인제대학교 교육대학원 2001

      7 김미숙, "초등학생이 발표불안과 자기 효능감 및 학교생활 적응도" 서강대교육대학원 2001

      8 오귀화, "초등학생의 학교적응과 우울성향과의 관계" 대구대학교 교육대학원 2002

      9 조란경, "초등학교 학습자의 상황불안과 학교적응간의 관계" 홍익대 교육대학원 1997

      10 김하경, "초등학교 어린이의 부적응 행동지도에 관한 조사 연구" 이화여자대학교 교육대학원 1988

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      5 이규식, "통합교육이 청각장애아동의 사회성숙도에 미치는 영향" 23 (23): 33-47, 2000

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      12 곽수란, "청소년의 학교적응도 구조분석" 2005

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      15 권순우, "청각장애학생의 고등학교 통합교육 환경에서의 학교생활 적응에 대한 사례 연구" 한국언어치료학회 13 (13): 27-48, 2004

      16 권요한, "청각장애아의 지적․사회적 능력 특성에 관한 연구" 한국사회사업대학 1977

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      27 김민동, "애착 유형과 자기 개념, 우울 및 불안과의 관련성; 일반 청소년 집단과 재소중인 비행 청소년 집단과의 비교" 성신여자대학교 대학원 2003

      28 정동화, "아동의 학교 스트레스와 그에 따른 부적응에 대한 사회적 지지의 완충효과" 고려대학교 대학원 1995

      29 신민섭, "아동기 우울증의 평가" 5 (5): 11-34, 1994

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      31 김영아, "아동 및 청소년 우울증상에 대한 대인 표상의 매개효과" 연세대학교 대학원 2000

      32 김춘경, "시설아동의 사회적 기술 증진을 위한 집단놀이치료 프로그램의 개발과 적용" 한국아동심리재활학회 8 (8): 19-35, 2004

      33 이유선, "사회적 지지와 자기 지각이 장애청소년이 학교생활적응에 미치는 영향-서울 시내 중학교 특수학급 학생을 중심으로" 이화여자대학교 대학원 1996

      34 박금란, "불안 및 귀인성향이 학교적응에 미치는 영향" 홍익대학교 교육대학원 1998

      35 박덕숙, "부모의 학대 유형과 불안, 공격성 및 학교적응과의 관계" 동덕여자대학교 여성개발대학원 2002

      36 방희일, "난청환자의 우울성향에 관한 연구" 한림대학교 사회복지대학원 2000

      37 송상욱, "난청환자에서의 불안 및 우울성향" 가톨릭대 산업보건대학원 1996

      38 최재빈, "고등학생의 우울성향과 학교적응력간의 상관관계-인천시내 1개 남녀공학고등학교를 중심으로-" 20 (20): 1144-1151, 1999

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      61 Rutter, M, "Age changes in depressive disorders: Some development considerations, In The development of emotion regulation and dysregulation" Cambridge University Press 1991

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      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2007-07-06 학회명변경 영문명 : Kacsn: Korean Association Of The Child With Special Need -> Kacsn: Korean Association Of The Children With Special Need KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2006-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-06-14 학술지등록 한글명 : 특수아동교육연구
      외국어명 : The Journal of Special Children Education
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      2004-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.22 1.22 1.14
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.11 1.15 1.374 0.38
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