1 이경옥, "현직유아교사와 예비유아교사의 교사신념에 관한 연구 교사효능감 및 발달에 적합한 교사신념을 중심으로" 덕성여자대학교 사회과학연구소 8 : 195-212, 2002
2 정국현, "태권도 선수의 성취목표 지향성과 신체적 자기효능감의 관계" 14 (14): 271-281, 2003
3 조아미, "초등학생들의 성취목표 성패에 대한 귀인의 관계" 99 : 67-80, 1995
4 한순미, "중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계" 17 (17): 291-312, 2003
5 박영신, "자기효능감과 삶의 질 교육 건강 운동 조직에서의 성취" 교육과학사 2001
6 조부경, "유치원교사의 과학교수효능감에 미치는 관련변인 연구" 22 (22): 361-373, 2001
7 한석실, "유치원 교사의 교사효능감 확인 연구" 미래유아교육학회 10 (10): 207-240, 2003
8 길경숙, "유아교상의 자아개념과 직무만족이 교사효능감에 미치는 영향" 42 (42): 123-136, 2004
9 정정희, "유아교사의 수학교수 효능감 수준과 아동의 수학적 능력과의 관계" 11 (11): 97-116, 2001
10 전인옥, "유아교사의 교육신념과 교수효능감이 인지적 비인지적 교수행동에 미치는 영향" 19 : 203-237, 1999
1 이경옥, "현직유아교사와 예비유아교사의 교사신념에 관한 연구 교사효능감 및 발달에 적합한 교사신념을 중심으로" 덕성여자대학교 사회과학연구소 8 : 195-212, 2002
2 정국현, "태권도 선수의 성취목표 지향성과 신체적 자기효능감의 관계" 14 (14): 271-281, 2003
3 조아미, "초등학생들의 성취목표 성패에 대한 귀인의 관계" 99 : 67-80, 1995
4 한순미, "중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계" 17 (17): 291-312, 2003
5 박영신, "자기효능감과 삶의 질 교육 건강 운동 조직에서의 성취" 교육과학사 2001
6 조부경, "유치원교사의 과학교수효능감에 미치는 관련변인 연구" 22 (22): 361-373, 2001
7 한석실, "유치원 교사의 교사효능감 확인 연구" 미래유아교육학회 10 (10): 207-240, 2003
8 길경숙, "유아교상의 자아개념과 직무만족이 교사효능감에 미치는 영향" 42 (42): 123-136, 2004
9 정정희, "유아교사의 수학교수 효능감 수준과 아동의 수학적 능력과의 관계" 11 (11): 97-116, 2001
10 전인옥, "유아교사의 교육신념과 교수효능감이 인지적 비인지적 교수행동에 미치는 영향" 19 : 203-237, 1999
11 김희진, "유아교사의 교사효능감에 영향을 주는 교사 내 외적 요인에 대한 연구" 161-181, 1999
12 조형숙, "유아교사의 과학교수에 대한 자기효능감" 18 (18): 283-301, 1998
13 김나림, "유아 컴퓨터 교사교육이 예비유아교사들의 컴퓨터에 대한 교수효능감에 미치는 영향 한국유아교육학회 2003년도 연차 학술대회 발표논문" 394-404, 2003
14 김윤태, "스포츠 성취목표지향성이 경쟁불안,자기효능감 및 볼링수행에 미치는 영향" 1999
15 권은주, "성취목표와 피드백 유형이 내재동기와 지각된 유능감에 미치는 영향" 41 (41): 341-364, 2003
16 문윤제, "성취목표성향에 따른 불안 자기효능감 및 운동수행" 5 (5): 106-115, 2001
17 육동원, "성취목표성향과 신체적 자기효능감 관계분석" 42 (42): 171-180, 2003
18 한상훈, "성인학습자의 목표지향성과 자아효능감간의 관계" 40 (40): 167-181, 2002
19 김정한, "목표지향성과 귀인피드백이 동기유발요인과 학업성취도에 미치는 효과" 13 (13): 143-172, 1999
20 신은수, "놀이에 대한 교사효능감이 교사와 유아의 상호작용과 유아 놀이 발달에 미치는 영향" 20 (20): 27-42, 2000
21 이혜주, "교직경력이 유치원 교사의 효능감에 미치는 효과" 7 (7): 16-26, 1998
22 하대현, "교실에서의 내재동기 쟁점과 교육적 시사점" 105-130, 2002
23 김아영, "교사효능감 척도 타당화" 18 (18): 37-58, 2004
24 김아영, "교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 다층분석" 17 (17): 25-43, 2003
25 송인섭, "^목표지향성^자기조절학습학업성취와의 관계연구" 14 (14): 30-54, 2000
26 Martin, "The relationship among competitive orientation Journal of Sport & Excercise Psychology" 149-159, 1991
27 Burton, "The jekyll/hyde nature of goal Reconceptualizing goal setting in sport Advances in sport psychology" 267-294, 1992
28 Smylie, "The enhancement function of staff development Organizational and psychological antecedents to individual teacher change" 1-30, 1988
29 Lee, "The effect of social organization of schools on teachers'" 1991
30 Ashton, "Teacher's sense of efficacy and student achieve- ment" 1986
31 Denham, "Teacher sense of efficacy A definition of the construct and a model for further research" 39-63, 1981
32 "Sociology of Education" 190-208
33 Bandura, "Social foundations of thought and action" Prentice Hall 1986
34 A, "Relationship etween achievement goal orientations and use of learning strategies Journal of Educational Research" 92 (92): 267-277, 1999
35 Baron, "Predicting success in college a longitudi- nal study of achievement goals and ability mea- sures as predictors of interest and performance from freshman year through graduation Journal of Educational Psychology" 94 : 562-575, 2002
36 Deweck,C, "Motivational processes affecting learning" 45 : 1040-1048, 1986
37 & Schunk, "Motivation in educa- tion" Merrill Prentice Hall 2002
38 Gibson, "Journal of Educational Psy- chology" 569-582, 1984
39 Ames, "Journal of Educational Psy- chology" 261-271, 1992
40 Snow, "Individual differ- ences in affective and conative functions Handbook of educa- tional psychology" Macmillan cor : 1996
41 Button, "Goal orientation in organizational research" 67 (67): 26-48, 1996
42 Elliot,A.J, "Approach and avoidance motivation and achievement goals" 34 : 169-189, 1999
43 Weiner,B, "An attributional theory of motivation and emotion" Springer-Verlag 1986