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    선생님, 페미니즘이 뭐예요?

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    https://www.riss.kr/link?id=M15336654

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 살림터, 2019

    • 발행연도

      2019

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      337.2 판사항(6)

    • DDC

      305.42 판사항(23)

    • ISBN

      9791159301087 03370: ₩15000

    • 자료형태

      단행본(다권본)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 서명/저자사항

      선생님, 페미니즘이 뭐예요? / 염경미 지음

    • 형태사항

      271 p. : 삽화 ; 23 cm

    • 총서사항

      선생님, 뭐예요? ; 03 선생님, 뭐예요? ; 03

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 들어가는 말 : '페미니즘'이 '민주주의'만큼 일상에서 자연스러운 말이 되는 날을 위하여 = 4
    • 1장 왜 페미니즘 교육인가? = 13
    • 1. 페미니즘이 민주주의의 완성이다 = 15
    • 2. 그 많던 여성 동지는 어디로 갔나? = 17
    • 목차
    • 들어가는 말 : '페미니즘'이 '민주주의'만큼 일상에서 자연스러운 말이 되는 날을 위하여 = 4
    • 1장 왜 페미니즘 교육인가? = 13
    • 1. 페미니즘이 민주주의의 완성이다 = 15
    • 2. 그 많던 여성 동지는 어디로 갔나? = 17
    • 3. 페미니즘 교육이 필요한 이유 = 21
    • 4. 페미니즘이란 무엇인가? = 25
    • 2장 나는 왜 페미니스트가 되었나? = 29
    • 1. 여성인 나에게 요구한 것들 = 31
    • 2. 아들 선호의 욕망 = 35
    • 3. 첫딸은 살림 밑천, 그 말을 거절합니다 = 40
    • 4. 가부장 문화를 재생산하는 학교 = 43
    • 3장 여성혐오는 어디에서 오는 걸까? = 49
    • 1. 전환점, 강남역 여성 살해 사건 = 51
    • 2. 인터넷 공간, 여성혐오에 대한 공방 = 54
    • 3. 정의당, 메갈당원 집단 탈당 사태 = 56
    • 4. 분노한 남자들,〈시사인〉절독 사태 = 57
    • 5. 연예계,『82년생 김지영』소설만 읽어도 메갈 낙인 = 58
    • 4장 페미니즘에 대한 편견과 오해 = 61
    • 1. 여성은 왜 페미니즘이라는 말에 머뭇거리는가? = 63
    • 2. 남성들은 왜 페미니스트를 두려워하는가? = 69
    • 3. 10대 여성의 페미니스트 성장기 = 76
    • 4. 데이트 폭력 = 83
    • 5. 학교 미투 운동 = 90
    • 6. 최초의 미투 운동, "나는 일본군 성노예였다" = 95
    • 5장 페미니즘 수업일기 1 학생 인터뷰 : 여성으로 살아간다는 것 = 99
    • 1. 외모 칭찬, 사양합니다 = 101
    • 2. 날씬한 몸매를 원하십니까? = 106
    • 3. 성형 수술 권하는 가족 = 111
    • 4. 쌍꺼풀 수술하는 아이들 = 116
    • 6장 페미니즘 수업일기 2 학교공간에서 만나는 페미니즘 : 청소년들은 어떻게 페미니즘을 만날까? = 123
    • 1. 학교에서의 페미니즘 갈등 = 125
    • 2. 학교, 안티페미니스트의 등장 = 129
    • 3. 페미니즘 동아리의 결성 = 133
    • 7장 페미니즘 수업일기 3 사회적 논쟁을 교실에서 논쟁하라 : 갑론을박, 토론하는 페미니즘 = 139
    • 1. 미투 운동이란 무엇인가? = 143
    • 2. 난민을 향한 위험한 시선, 잠재적 성폭력 범죄자 = 154
    • 8장 페미니즘 수업일기 4 독서와 서평으로 다가가는 페미니즘 입문기 : 책으로 만나는 생각 성장 페미니즘 = 161
    • 1-1.『우리에겐 언어가 필요하다』 = 164
    • 1-2.『우리에겐 언어가 필요하다』 = 166
    • 2-1.『인권과 소수자 이야기』 = 168
    • 2-2.『인권과 소수자 이야기』 = 170
    • 3-1.『불편해도 괜찮아』 = 172
    • 3-1.『불편해도 괜찮아』 = 175
    • 4-1.『나에 관한 연구』 = 177
    • 4-2.『나에 관한 연구』 = 181
    • 5. 책을 잘못 이해한 경우 = 184
    • 9장 페미니즘 수업일기 5 대중매체와 가부장제도의 재구성 : 미디어 분석으로 페미니즘 수업하기 = 187
    • 1.〈pick me〉&〈나야 나〉 = 191
    • 2. 중1 남학생들이 열광하는 유튜버 = 202
    • 3. 광고로 길들이기 = 204
    • 4. 드라마로 보는 세상 = 209
    • 5. 웹툰으로 여혐 유행어 생산 = 215
    • 6. TV 예능 프로그램에서 어린 여자에게 열광하는 이유 = 220
    • 7. 게임에서도 옷을 벗는 여자 = 223
    • 8. 노래 가사로 보는 성차별 = 225
    • 10장 불편할 용기가 필요해 = 231
    • 1. 여성=출산=엄마=돌봄=모성으로 이어진 불편한 시선 = 233
    • 2. 호칭으로 길들이는 가부장제 = 238
    • 3. 나에게 주는 명절 휴가 = 242
    • 4. 남자는 과묵해야지 = 248
    • 5. 대접받는 일은 황홀해 = 251
    • 6. 효도는 셀프서비스 = 255
    • 나오는 말 : 다시 학교에서, 페미니즘 수업을 = 261
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