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이 학술지의 논문 검색
한자(漢字)는 왜 알아야 하는가 - 국한자혼용(國漢字混用)의 당위성(當爲性) -
이재전 한국어문교육연구회 1996 p.4-6
고려참요(高麗讖謠) '호목(瓠木)'에 대한 해독(解讀)
유창균 한국어문교육연구회 1996 p.7-14
현대국어(現代國語)의 시간표현(時間表現)에서의 시제(時制)와 상(相)에 대하여
박덕유 한국어문교육연구회 1996 p.15-34
18세기초(世紀初) 예천(醴泉) 지역어(地域語)의 청자(聽者) 대우법(待遇法)
김성주 한국어문교육연구회 1996 p.35-50
고소설(古小說)의 사생관(死生觀) - 주인공(主人公)과 그의 부모(父母)를 중심으로 -
박대복 한국어문교육연구회 1996 p.51-70
여성의식(女性意識)의 영웅(英雄) 소설적(小說的) 수용양상(受容樣相)과 의미(意味)
안기수 한국어문교육연구회 1996 p.71-93
<어부사(漁父詞)>에 나타난 한시(漢詩)의 영향(影響)
박완식 한국어문교육연구회 1996 p.94-114
전봉건(全鳳健) 시(詩)의 유희의식(遊戱意識)과 반부구조(反復構造)
조영복 한국어문교육연구회 1996 p.115-134
안서(岸曙) 시(詩)에 미친 뚜르게니에프와 쏘로굽의 영향(影響)
유혜숙 한국어문교육연구회 1996 p.135-154
박용래(朴龍來) 시(詩)의 모티프 - 붙잡을 수 없는 것들을 위한 여백(餘白) -
박라연 한국어문교육연구회 1996 p.155-172