짝 프로그래밍 학습방법이 창의적 문제해결력과 효율성에 미치는 영향|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

2015 개정 교육과정에 의해 프로그래밍 교육이 초등학교 교과에 반영됨에 따라 프로그래밍 교육에 대한 교수 학습방법과 관련된 연구가 필요한 시점이다. 따라서 본 연구에서는 초등학생을 대상으로 짝 프로그래밍 학습방법을 적용하여 창의적 문제해결력과 효율성에 미치는 영향을 분석하였다. 본 연구의 학습방법을 적용한 결과 기존의 강의식 교수법으로 수업했을 때보다 짝 프로그래밍 학습방법으로 수업했을 때 창의적 문제해결력에서 효과가 있었고 그 하위 요소 중 비판적·논리적 사고력에서도 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 짝 프로그래밍 학습방법을 적용했을 때 완성된 프로그램의 효율성에서 유의미한 차이가 있으며 남녀 사이의 격차를 줄일 수 있는 것으로 나타났다.

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2015 개정 교육과정에 의해 프로그래밍 교육이 초등학교 교과에 반영됨에 따라 프로그래밍 교육에 대한 교수 학습방법과 관련된 연구가 필요한 시점이다. 따라서 본 연구에서는 초등학생을 ...

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

As the Programming education is organized in Elementary Education Curriculum by the 2015 Revised Curriculum, The study of teaching and learning methods are needed. In this study, we applied the Pair Programming in programming teaching and learning methods that can be applied at Elementary school level. The result of applying creative problem solving ability of the proposed teaching strategy appeared significant difference. Also it showed that a significant difference in the effectiveness of the completed programs and The Gap between Men and Women.

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목차 (Table of Contents)

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 짝 프로그래밍

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 짝 프로그래밍
2.2 창의적 문제해결력
2.3 관련 연구
3. 연구 방법
3.1 연구 대상 표집
3.2 연구도구
3.3 연구 절차
4. 연구 결과
4.1 창의적 문제해결력
4.2 효율성
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 한건우, "프로그래밍 교육에서 동료 에이전트가 학업성취도와 자기효능감에 미치는 영향" 한국컴퓨터교육학회 10 (10): 43-52, 2007

2 김은순, "컴퓨터 프로그래밍 교육에서 동료지도학습이 학업성취도와 교우관계 형성에 미치는 영향" 한국컴퓨터교육학회 7 (7): 111-120, 2004

3 홍태경, "초등학교에서 코두를 활용한 프로그래밍 교육이 문제해결력에 미치는 영향" 한국정보교육학회 19 (19): 1-10, 2015

4 신승기, "에스토니아의 소프트웨어 교육 정책 분석을 통한 교육과정 설계에 대한 시사점 고찰" 한국정보교육학회 19 (19): 361-372, 2015

5 Ko, I. J., "The effect of pair programming on student achievement and Interest in programming class" Graduate School of Education. Chung Ang University 2006

6 Kim, T. H., "The Effects of Peer Tutoring on Academic Achievement and Peer Relationship in C Language Programming education Learning" Graduate School of Education. Chung Ang University 2007

7 Kim, H. C., "Reserch of Local and Foreign Software Education improvements and Requirements" Korean association of computer education ·National IT Industry Promotion Agency 2014

8 Ministry of Education, "Practical (technology·home economics)/Information course curriculum"

9 McDowell, C., "Pair programming improves student retention, confidence, and program quality" 49 (49): 90-95, 2006

10 한건우, "Pair Programming이 학업성취도와 학습동기전략에 미치는 영향" 한국컴퓨터교육학회 9 (9): 19-28, 2006