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      순천지역 학교에서 실시하기 적합한 환경교육 프로그램의 개발 = Development of the Environmental Education Programs Suitable for those Schools in Suncheon Area

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      https://www.riss.kr/link?id=A104219235

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Environmental education programs are very diversity. But many teachers want environmental education programs which was suitable for schools in Korea. Therefore the purpose of this Study was to development of environmental education programs for schools in Sunchon community in Korea. In this research 5 environmental education programs and 18 valuation bases were developed. According to valuation bases, those programs were assessment from 13 teachers related with environmental education. The assessment results were as follows : first - Water environment 0 X problems about Sunchon area, second - Major environmental pollution problems in Sunchon area, third - Study visit on the Sunchon sewage disposal plant, forth - Eco-map drawing about Dong river in Sunchon city and fifth - Is water abundant in Sunchon area? Developed valuation bases are vary useful to assess fitness and to develop environmental education programs for school.
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      Environmental education programs are very diversity. But many teachers want environmental education programs which was suitable for schools in Korea. Therefore the purpose of this Study was to development of environmental education programs for school...

      Environmental education programs are very diversity. But many teachers want environmental education programs which was suitable for schools in Korea. Therefore the purpose of this Study was to development of environmental education programs for schools in Sunchon community in Korea. In this research 5 environmental education programs and 18 valuation bases were developed. According to valuation bases, those programs were assessment from 13 teachers related with environmental education. The assessment results were as follows : first - Water environment 0 X problems about Sunchon area, second - Major environmental pollution problems in Sunchon area, third - Study visit on the Sunchon sewage disposal plant, forth - Eco-map drawing about Dong river in Sunchon city and fifth - Is water abundant in Sunchon area? Developed valuation bases are vary useful to assess fitness and to develop environmental education programs for school.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      환경교육프로그램이 매우 다양하지만 학교에서 실시하기 적합한 프로그램을 요구하는 선생님들 또한 많은 실정이다. 따라서 이 연구에서는 순천지역 학교에서 실시하기 적합한 환경교육프로그램을 개발하게 되었다. 연구를 통하여 5개의 환경교육프로그램과 학교에의 적합성을 평가하기 위한 18개의 평가지표를 개발하게 되었다. 평가지표에 따라 13명의 환경교육 관련 교사들이 평가한 평가 결과는 첫째 - 순천지역 물 관련 0 X 문제, 둘째 - 순천지역의 주요 환경오염문제, 셋째 - 순천 폐기물처리장 견학, 넷째 - 순천 동천의 생태지도 그리기, 다섯째 - 순천지역은 물이 풍부한가? 의 순으로 나타났다. 개발된 평가지표는 환경교육프로그램의 학교 적합성 평가 및 프로그램 개발에 매우 유용하게 활용될 수 있을 것이다.
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      환경교육프로그램이 매우 다양하지만 학교에서 실시하기 적합한 프로그램을 요구하는 선생님들 또한 많은 실정이다. 따라서 이 연구에서는 순천지역 학교에서 실시하기 적합한 환경교육프...

      환경교육프로그램이 매우 다양하지만 학교에서 실시하기 적합한 프로그램을 요구하는 선생님들 또한 많은 실정이다. 따라서 이 연구에서는 순천지역 학교에서 실시하기 적합한 환경교육프로그램을 개발하게 되었다. 연구를 통하여 5개의 환경교육프로그램과 학교에의 적합성을 평가하기 위한 18개의 평가지표를 개발하게 되었다. 평가지표에 따라 13명의 환경교육 관련 교사들이 평가한 평가 결과는 첫째 - 순천지역 물 관련 0 X 문제, 둘째 - 순천지역의 주요 환경오염문제, 셋째 - 순천 폐기물처리장 견학, 넷째 - 순천 동천의 생태지도 그리기, 다섯째 - 순천지역은 물이 풍부한가? 의 순으로 나타났다. 개발된 평가지표는 환경교육프로그램의 학교 적합성 평가 및 프로그램 개발에 매우 유용하게 활용될 수 있을 것이다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "환경교육학개론" 교육과학사 2001

      2 "환경교육의 이해와 교수-학습 방법 교육과학과 교과교육의 실제" 교육과학사 2003

      3 "환경교육의 원리와 실제" 원미사 1999

      4 "환경교육 프로그램의 질적 개선 방안" 124-130, 2004

      5 "환경교육 교수-학습 및 평가방법 연구개발" 한국교육과정평가원 2001a

      6 "학교 환경교육의 문제점과 자기환경화를 통한 환경교육 전략의 효과" 1993

      7 "초중등 환경교육 프로그램 평가 연구" 18 (18): 2005

      8 "체험환경교육의 활성화를 위한 프로그램 운영에 대한 평가 및 사례 개발" 환경부 2001

      9 "체험환경교육의 이론과 실제" 한국환경교육학회 2001b

      10 "체험환경교육 프로그램 평가기준 마련 및 평가에 관한 연구" 환경부 2003

      1 "환경교육학개론" 교육과학사 2001

      2 "환경교육의 이해와 교수-학습 방법 교육과학과 교과교육의 실제" 교육과학사 2003

      3 "환경교육의 원리와 실제" 원미사 1999

      4 "환경교육 프로그램의 질적 개선 방안" 124-130, 2004

      5 "환경교육 교수-학습 및 평가방법 연구개발" 한국교육과정평가원 2001a

      6 "학교 환경교육의 문제점과 자기환경화를 통한 환경교육 전략의 효과" 1993

      7 "초중등 환경교육 프로그램 평가 연구" 18 (18): 2005

      8 "체험환경교육의 활성화를 위한 프로그램 운영에 대한 평가 및 사례 개발" 환경부 2001

      9 "체험환경교육의 이론과 실제" 한국환경교육학회 2001b

      10 "체험환경교육 프로그램 평가기준 마련 및 평가에 관한 연구" 환경부 2003

      11 "지속가능성 교육을 위한 초등학교 환경보전시범학교의 발전방안 연구" 2005

      12 "생태문화지도자 교재" 환경운동연합, 행정자치부. 2001

      13 "물과 생명-2004 특성화청소년수련거리 04" 문화관광부 2004

      14 "맑고 푸른 지구를 위한 초등학교 환경교육 e-Learning 콘텐츠 개발" 37 (37): 243-274, 2005

      15 "독일에서의 생태학습장을 이용한 환경교육 사례 연구" 12 (12): 365-377, 1999

      16 "경기도립 환경교육센터 기본 계획" 경기도 2004

      17 "ICT를 활용한 환경교육용 소프트웨어 개발 방안과 사례" 17 (17): 43-56, 2004

      18 "Environmetal Education in the 21st Century" Routledge. 1998

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      2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-12-02 학회명변경 영문명 :   -> The Korean Society for Agricultural Education and Human Resource Development KCI등재
      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-08-03 학회명변경 한글명 : 한국농업교육학회 -> 한국농·산업교육학회
      영문명 : 미등록 ->  
      KCI등재
      2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-10-27 학술지명변경 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발
      외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal ofAgricultural Education and Human Resource Development
      KCI등재
      2005-03-25 학술지명변경 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발
      외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal of Agricultural Education and Human Resource Development
      KCI등재
      2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2000-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.08 1.08 1.21
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.42 1.35 1.587 0.46
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