인터넷 동영상 강의는 이러닝의 대표적인 강의 방식으로 많은 학습자들이 이를 이용한다. 이러한 강의형태의 가장 큰 장점은 자기 주도 학습이 가능하다는 점이다. 학습자는 동영상 미디어...
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2014
Korean
학술저널
697-701(5쪽)
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인터넷 동영상 강의는 이러닝의 대표적인 강의 방식으로 많은 학습자들이 이를 이용한다. 이러한 강의형태의 가장 큰 장점은 자기 주도 학습이 가능하다는 점이다. 학습자는 동영상 미디어...
인터넷 동영상 강의는 이러닝의 대표적인 강의 방식으로 많은 학습자들이 이를 이용한다. 이러한 강의형태의 가장 큰 장점은 자기 주도 학습이 가능하다는 점이다. 학습자는 동영상 미디어의 조작이 가능하고, 강의 속도, 진도등을 손쉽게 조정할 수 있다. 학습자는 대체로 미디어에 일시정지 및 뒤로가기 등의 조작을 행한다. 그러나 잦은 강의 속도 조작은 자기 주도 학습을 방해하는 요소로 작용한다. 본 연구에서는 학습자가 동영상 학습 시, 필기를 위해 고개를 내리면 강의 속도가 자동으로 느려지는 기능을 제안하여 학습 중 필기의 효율성을 높이고자 한다. 나아가 기능에 대한 실험을 통해 최종적으로 디바이스까지 제안하고자 한다. 실험은 10명의 20대 대학생을 대상으로 일반 학습 환경과 고갯짓에 따라 강의 속도가 변화하는 학습 환경을 비교하여 행하였다. 실험 간에 사용자와의 면담, 뒤로가기 및 정지버튼의 누른 횟수, 필기의 양과 질을 비교하였다. 결과적으로 피험자는 고갯짓에 따른 재생속도 자동조절 환경에서 더 많은 필기를 할 수 있었으며, 재생속도를 조절하기 위한 다른 직접조작을 행하지 않았다. 결과적으로 고갯짓에 따른 강의 재생속도 자동조절 기능이 학습자에게 도움이 되는 것을 발견하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
As the ‘E-learning’ has been spread across the world, a number of online learner has grown dramatically. Nowadays, it is common to have access to lectures via online in all of the schools. The biggest benefit of E-learning is for learners to do "s...
As the ‘E-learning’ has been spread across the world, a number of online learner has grown dramatically. Nowadays, it is common to have access to lectures via online in all of the schools. The biggest benefit of E-learning is for learners to do "self regulated learning" such as controling video contents, speed of lectures and learning progress. However, it can be the interruptions, as the learners often handle the video too much during study. In this paper, we suggest a function such that when the learner drops down his/her head while taking a note, the speed of video player slows down. In this way, learner is supported to write a note easily without additional manipulation, such as pause, backward. We test to verify the efficiency of the presented function, by comparing the normal learning condition in common with those with wearing head mounted devices which is controlling speed of media. In our experimental result, subjects, learning in environment with speed control function, was able to do note taking more efficiently.
목차 (Table of Contents)
근접 감지 멀티터치 터치패드를 이용한 스마트 TV 채팅 환경에서 편리하게 사용할 수 있는 서식 변경 제스처 인터페이스
3차원 가상 환경에서의 객체 조립을 위한 양손 공간 인터랙션 기반 인터페이스
2014 이러닝 국제 콘퍼런스: Analysis of e-Learning Program Management for Adults in Korea
한국교육정보진흥협회 Don-Min, Choie-learning 영어강좌
동아대학교 손석주2014 이러닝 국제 콘퍼런스 : Developing the PETAL e-Learning Platform~
한국교육정보진흥협회 Vincent Tam2014 이러닝 국제 콘퍼런스 : Understand Seniors’ Motivation in e-Learning through
한국교육정보진흥협회 Thomas Kuan성공적인 대학생활을 위한 학습전략
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