- I. 교장임기제의 적용과 논란
- II. 접근 방법
- III. 학교조직의 효과성과 학교행정가의 잠재력
- 1. 학교행정가와 교육지도자
- 2. 학교 조직의 효과성

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2000
Korean
370
KCI등재
학술저널
141-171(31쪽)
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