Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses|RISS 상세보기

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예시)

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https://www.riss.kr/link?id=M15384973

저자

Pinar, William F. ; Reynolds, William M ; Slattery, Patrick ; Taubman, Peter M
발행사항
New York : Peter Lang, [2008] ©2008
발행연도
2008
작성언어
영어
주제어

Education ; Curriculum planning
DDC
375.000973 판사항(23)
ISBN
9780820426013 (Pbk.)
0820426016 (Pbk.)
자료형태
단행본(다권본)
발행국(도시)
United States of America
서명/저자사항
Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses / William F. Pinar, William M. Reynolds, Patrick Slattery, Peter M. Taubman
형태사항
xviii, 1143 pages ; 23 cm
총서사항
Counterpoints : studies in the postmodern theory of education = 1058-1634 ; vol. 17 Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; vol. 17
일반주기명
Originally published: [1995]
Includes bibliographical references (pages 869-1034) and indexes
소장기관
- 국립중앙도서관
- 부산교육대학교 도서관

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