특수학교 유치부의 효율적인 통합교육 운영 방안

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 통합교육은 왜 필요한가?
• 1) 장애아동의 ‘통합’, 선택의 문제인가?
• 2) 통합은 왜 조기에 이루어져야 하는가?
• 3) 어떤 통합의 결과를 기대할 수 있는가?
• Ⅲ. 본교 통합교육 운영의 실제
• 1. 통합교육의 실시 배경
• 1) 법적ㆍ제도적 측면
• 2) 인도주의적 측면
• 3) 열린 학교 측면
• 4) 교육과정 운영 측면에서의 통합교육
• 2. 통합교육 운영방침 및 실시 현황
• 1) 목적
• 2) 방침
• 3) 통합교육 실시 현황
• 3. 유치부 통합교육 사례
• 1) 유치부 통합교육 현황
• (1) 통합교육의 목적
• (2) 방침
• (3) 실시 현황
• (4) 통합교육 전개 일정(본오 어린이집)
• (5) 본시 전개안
• 2) 통합교육의 성과 및 과제
• 3) 통합교육의 효율적인 운영 방안
• (1) 통합ㆍ교류교육 기회의 확대 및 활성화
• (2) 교육과정 재구성을 통한 통합교과 운영
• (3) 협력교수(팀티칭)에 의한 교수 기능의 다양화
• Ⅳ. 맺는 말