본 연구의 목적은 불안정 애착과 심리적 안녕감의 관계에서 정서지능과 용서의 매개효과를 알아보는 것이었다. 이를 위해, 전국의 4년제 대학에 재학 중인 남녀 학생 438명을 대상으로 불안...

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광주 : 전남대학교 일반대학원, 2016
학위논문(석사) -- 전남대학교 일반대학원 , 심리학과 , 2016. 2
2016
한국어
150 판사항(22)
광주
62 p. : 삽화 ; 26 cm.
전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 노안영
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본 연구의 목적은 불안정 애착과 심리적 안녕감의 관계에서 정서지능과 용서의 매개효과를 알아보는 것이었다. 이를 위해, 전국의 4년제 대학에 재학 중인 남녀 학생 438명을 대상으로 불안정 애착, 정서지능, 용서, 심리적 안녕감을 측정하는 설문을 실시하여 자료를 수집하고, 위계적 회귀분석과 부트스트랩(bootstrap)을 통해 불안정 애착과 심리적 안녕감의 관계에서 정서지능과 용서의 병렬매개모형을 검증하였다. 이 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 첫째, 불안정 애착과 정서지능, 용서, 심리적 안녕감의 상관계수를 살펴본 결과 측정변수 간 상관이 모두 유의미하였다. 둘째, 위계적 회귀분석 결과 불안정 애착과 심리적 안녕감의 관계에서 정서지능과 용서가 부분매개효과를 나타내었다. 본 논문은 불안정 애착과 정서지능, 용서가 심리적 안녕감에 영향을 미친다는 것을 확인하였으며, 특히 불안정 애착과 심리적 안녕감의 관계에서 정서지능과 용서의 부분매개효과가 있음을 드러냈다. 이 같은 결과를 토대로 정서지능과 용서에 초점을 맞춘 상담전략을 세울 수 있도록 제안하고 본 연구의 의의 및 추후 연구를 위한 논의점과 제한점을 제시하였다.
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