Job Analysis of Textile Engineer by DACUM = 데이컴에 의한 섬유공업 기술자 직무분석

국문 초록 (Abstract)

직업 교육이 산업체의 요구를 맞추지 못하고 있어 산업체는 학교 교육에 대해 강한 불만을 갖고 있다. 더구나 우리 나라의 섬유 산업은 개도국과의 경쟁에서 열세에 놓여 있어 전망이 매우 어두운 상황에 처해 있다.
섬유 공업 기술자들을 양성하고 있는 공과 대학의 교육 과정을 산업체 요구에 맞추기 위해서는 산업체 경험을 충분히 쌓은 섬유 공업 기술자들의 직무를 분석하여 그 결과를 바탕으로 교육 과정을 개발해야 한다.
또한 산업체에 근무하고 있는 근로자들의 직무 능력을 향상시키기 위한 계속 교육 프로그램을 개발하기 위해서도 직무 분석 결과 자료가 필요하다.
이에 충남대학교 공과대학에서는 1995년 10월 27일부터 이틀 동안 대전의 아드리아 호텔에서 데이컴 기법으로 직무 분석을 실시하여 10개 영역 149개의 작업으로 구성된 데이컴 챠트를 완성하였다. 데이컴 기법이란 분석 대상 직업에 종사하고 있는 10-30년의 경험을 쌓은 유능한 사람 10여명을 분석 협조자로 삼아 집중적인 브레인스토밍을 통하여 데이컴 챠트를 완성하는 방법으로 교육 과정 개발을 위한 직무 분석 기법이다.
이 데이컴 챠트는 분석 협조자 9명과 그들이 추천한 12명의 검토자들에게 다시 보내져 검토를 받아 수정 보완하여 최종 데이컴 챠트를 완성한 것이다. 그 후 완성된 데이컴 챠트는 충남대학교 섬유공학과를 비롯한 전국 공과대학 섬유공학과에 배부되어 교육 과정 개정을 할 때 참고 자료로 활용하도록 하였다.
이 연구를 통하여 얻은 주요 발견점은 다음과 같다.
첫째, 데이컴은 전문직의 직무 분석에도 적용할 수 있는 효과적인 직무 분석 방법이다.
둘째, 1박 2일 동안 6차례의 집중적인 분석은 매우 힘든 작업이었지만 분석 협조자들이 이틀간 전적으로 시간을 할애하여 협조한 것은 매우 성공적이었다.
셋째, 데이컴 준비 기간이 1개월로 짧아서 분석 협조자들이 사전에 작업 내용을 파악하지 못하여 이해하는데 상당한 시간이 소요되었다.
넷째, 섬유 공업 기술자라는 직업은 미국, 카나다 직업 사전에는 분류되어 있지 않았으나 한국 직업 사전에는 구분되어 있었다.
다섯째, 섬유 공업 중 천연섬유 분야는 개도국과 경쟁력이 없어 계속 감소하고 있으나 신소재 개발과 화학섬유는 유망하다.
여섯째, 설비 자동화, 신기술 개발, 신제품 개발 등을 통한 고부가가치 창출을 위한 교육을 실시해야 한다.
일곱째, 전문직은 수행하는 직무가 매우 다양하고 종사하고 있는 산업 분야도 광범위하여 분석 협조자들 선정에 신중을 기해야 한다.