원격교육활용론 : 교육4

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1장 원격교육의 개념 = 7
• [1] 원격교육의 특성과 개념 = 8
• [2] 열린학습과 원격교육 = 9
• [3] 평생학습과 원격교육 = 11
• 교과서 연습문제 해설 = 13
• 기출문제 및 예상문제 = 15
• 제2장 원격교육의 발달과정 = 19
• [1] 원격교육의 발달단계 = 20
• [2] 원격교육 운영원리의 변화 = 23
• [3] 새로운 방향정립을 위한 노력 = 26
• 교과서 연습문제 해설 = 28
• 기출문제 및 예상문제 = 29
• 제3장 원격교육의 구성개념 = 35
• [1] 대화 = 36
• [2] 구조 = 38
• [3] 자율 = 40
• 교과서 연습문제 해설 = 42
• 기출문제 및 예상문제 = 43
• 제4장 원격교육의 이론적 기초 = 47
• [1] 독립성과 자율성 이론 = 48
• [2] 교수의 산업화 이론 = 50
• [3] 상호작용과 커뮤니케이션 이론 = 51
• 교과서 연습문제 해설 = 53
• 기출문제 및 예상문제 = 55
• 제5장 원격교육 관련 연구 = 59
• [1] 원격교육체제에 관한 연구 = 60
• [2] 원격교육의 질에 관한 연구 = 63
• [3] 원격교육의 학습효과와 학습자에 관한 연구 = 64
• [4] 교재개발 및 매체연구 = 67
• 교과서 연습문제 해설 = 70
• 기출문제 및 예상문제 = 72
• 제6장 원격교육의 설계 모형 = 77
• [1] 교수설계의 개념 = 78
• [2] 교수설계의 모델 = 80
• 교과서 연습문제 해설 = 84
• 기출문제 및 예상문제 = 86
• 제7장 원격교육에서 인쇄매체의 역할과 개발 = 91
• [1] 인쇄매체의 교육적 특성 = 92
• [2] 인쇄매체의 개발 및 활용전략 = 93
• 교과서 연습문제 해설 = 97
• 기출문제 및 예상문제 = 99
• 제8장 원격교육에서 방송매체의 역할과 개발 = 103
• [1] 방송매체의 교육적 특성 = 104
• [2] 방송매체의 개발 및 활용전략 = 106
• 교과서 연습문제 해설 = 109
• 기출문제 및 예상문제 = 111
• 제9장 원격교육에서 텔레컨퍼런싱의 역할과 활용 = 115
• [1] 텔레컨퍼런싱의 교육적 특성 = 116
• [2] 텔레컨퍼런싱의 활용전략 = 118
• [3] 텔레컨퍼런싱의 활용 사례 = 119
• 교과서 연습문제 해설 = 123
• 기출문제 및 예상문제 = 125
• 제10장 원격교육에서의 컴퓨터와 인터넷 = 129
• [1] 컴퓨터와 컴퓨터 매개통신의 교육적 특성 = 130
• [2] 컴퓨터 보조학습의 개발 및 활용전략 = 131
• [3] 컴퓨터 매개통신의 개발과 활용전략 = 133
• 교과서 연습문제 해설 = 137
• 기출문제 및 예상문제 = 139
• 제11장 원격교육학습자 = 145
• [1] 원격교육학습자의 일반적인 특징 = 146
• [2] 한국방송통신대학교 학생의 특징 = 147
• [3] 원격교육학습자의 특성과 교수-학습방법 = 150
• 교과서 연습문제 해설 = 152
• 기출문제 및 예상문제 = 153
• 제12장 학습자지원 = 159
• [1] 학습자지원의 필요성 = 160
• [2] 학습자지원의 개념과 모형 = 160
• [3] 학습자지원의 설계와 운영 = 163
• 교과서 연습문제 해설 = 166
• 기출문제 및 예상문제 = 167
• 제13장 원격교육에서의 질관리 = 173
• [1] 질관리의 필요성과 개념 = 174
• [2] 질관리의 쟁점 = 175
• [3] 질관리의 원칙과 모형 = 177
• [4] 원격교육 질관리를 위한 평가도구 = 179
• 교과서 연습문제 해설 = 184
• 기출문제 및 예상문제 = 186
• 제14장 원격교육정책 = 193
• [1] 원격대학(사이버 대학)의 법률적 개념과 설치·운영 = 194
• [2] 관련 법령의 원격교육 관련 조항 = 197
• 교과서 연습문제 해설 = 204
• 기출문제 및 예상문제 = 205
• 제15장 원격교육에 대한 경제학적 접근 = 211
• [1] 원격교육의 비용구조 = 212
• [2] 사례연구 - 한국방송통신대학교를 중심으로 = 215
• [3] 원격교육의 효과구조 = 218
• 교과서 연습문제 해설 = 221
• 기출문제 및 예상문제 = 222
• 제16장 한국방송통신대학교(1) = 229
• [1] 설립목적과 간추린 역사 = 230
• [2] 방송통신대학의 법적 위상 = 231
• [3] 교육 프로그램 = 232
• [4] 통합정보 시스템 = 234
• [5] 방송대학의 미래발전전략 = 235
• 교과서 연습문제 해설 = 238
• 기출문제 및 예상문제 = 239
• 제17장 한국방송통신대학교(2) = 243
• [1] 교수-학습방법 = 244
• [2] 평가체제 = 248
• [3] 기타 학습지원체제 = 248
• [4] 지역대학의 기능과 역할 = 250
• 교과서 연습문제 해설 = 252
• 기출문제 및 예상문제 = 254
• 제18장 초·중등교육에서의 원격교육 = 259
• [1] 초·중등 원격교육의 발달 = 260
• [2] 초·중등 원격교육의 의의와 발전전망 = 263
• 교과서 연습문제 해설 = 264
• 기출문제 및 예상문제 = 266
• 제19장 사이버 대학의 발전 = 269
• [1] 사이버 대학의 개념 = 270
• [2] 국내외 사이버 대학의 사례 = 271
• [3] 사이버 대학의 특성과 의의 = 273
• [4] 사이버 대학의 전망과 과제 = 274
• 교과서 연습문제 해설 = 276
• 기출문제 및 예상문제 = 278
• 제20장 원격교육의 국제적 동향과 전망 = 283
• [1] 영국의 Open University = 284
• [2] University of South Africa = 285
• [3] 독일의 Fern University = 286
• [4] 일본의 University of the Air = 288
• [5] 미국의 Empire State College = 288
• 교과서 연습문제 해설 = 290
• 기출문제 및 예상문제 = 291
• 부록 최종모의고사 = 297