- 요약
- ABSTRACT
- 1. 서론
- 2. 교육과정 구성의 이론적 배경
- 3. 2015 개정 주요 교과 교육과정 분석
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2020
Korean
37
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학술저널
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참고문헌 (Reference)
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2 허경철, "초ㆍ중등학교 교육과정 총론 개정(시안)연구 개발" 한국교육과정평가원 2005
3 한국정보과학교육연합회, "차세대 소프트웨어(SW)교육 표준모델 개발 보고서" 2019
4 교육부, "자유학기제와 2015 개정 교육과정 정착을 위한 교원 양성과정 개선계획 수립"
5 교육부, "유치원 및 초등 중등 특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준"
6 김선영, "역량기반의 2015 개정 교과 교육과정에 제시된 ‘핵심 개념’의 대안적 설계 방식 고찰" 교육연구소 40 (40): 53-82, 2019
7 전자배, "역량 함양을 위한 사회과 교육과정 설계 방향 탐색" 한국사회과교육학회 49 (49): 171-196, 2017
8 홍후조, "알기쉬운 교육과정 2판" 학지사 2016
9 양성현, "수학과 교육과정 문서의 내용 체계에 대한 반성적 고찰: ‘핵심 개념’, ‘일반화된 지식’, ‘기능’을 중심으로" 대한수학교육학회 21 (21): 347-367, 2019
10 김미진, "미국과 호주 교육과정 비교를 통한2015 개정 체육과 교육과정의 내용 제시 방식 검토" 교과교육연구소 22 (22): 251-263, 2018
1 한혜정, "학문중심 교육과정 및 이해중심 교육과정과의 비교를 통한 역량기반 교육과정 이해" 한국교육과정학회 35 (35): 203-221, 2017
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4 교육부, "자유학기제와 2015 개정 교육과정 정착을 위한 교원 양성과정 개선계획 수립"
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21 교육부, "과학‧수학‧정보‧융합 종합계획동시 발표"
22 교육부, "과학·수학·정보·융합 교육 종합계획(’20~’24) 동시 발표: 지능정보사회의 소양을 갖추고세계를 선도하는 인재 양성"
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47 교육과학기술부, "2009 개정 중학교 선택 교과 교육과정. 교육과학기술부 고시 제2011-361호 별책 18"
48 교육과학기술부, "2009 개정 실과(기술‧가정) 교육과정. 교육과학기술부 고시 제2011-361호 별책 10"
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학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2003-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.67 | 1.67 | 1.56 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.49 | 1.42 | 2.251 | 0.64 |