청소년의 예절의식에 관한 조사 연구 = A Survey on Youth's Perception of Etiquette

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 우리나라 청소년들이 가지고 있는 예절의 개념과 예절 준수의 필요성, 그리고 각 연령집단의 예절 준수에 대한 지각, 예절교육의 경로 등에 대한 인식을 조사하고자 하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 청소년 219명(중학생 100명, 고등생 119명)을 대상으로 개인신상에 관한 일반문항들과 예절교육에 관한 객관식 7개 문항으로 구성된 설문을 실시하였다. 설문 결과는 SPSS Windows 10.0을 이용하여 분석하였다. 그 결과, 첫째, 청소년들은 예절을 주로 "인간존중에서 출발하는 남을 위한 배려"이며, 예절은 "가급적이면 지켜야 하지만, 부득이한 경우에는 예외를 둘 수도 있다"고 생각하고 있었다. 둘째, 대부분 자기 자신과 어른 및 노인들은 예절을 대체로 잘 지킨다고 생각하는 반면, 또래의 친구들은 예절을 별로 잘 지키는 편이 아니라고 생각하고 있었다. 셋째, 청소년들의 예절교육은 주로 가정에서 부모님을 통해 이루어지는 것으로 나타났다. 넷째, 차이 검증에서, 청소년들은 또래 친구보다 자신, 어른들, 노인들이 예절을 더 잘 지킨다고 지각하고 있었으며, 그 외 응답자의 성별, 학년 등에 따라서는 유의미한 차이가 발견되지 않았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine youth's perception of the etiquette using a sample of 219 (100 of middle schoolers and 119 of high schoolers). The Instrument in this study consists of 7 items in multiple choice scale.
The results of this study are as follows: ① Youth respondents think that the etiquette is the consideration for others based on humanism and must be observed as far as possible. ② Most of them think that themselves, adults, and older adults observe the etiquette well but their peers relatively do not. ③ Youth respondents learn the etiquette from their parents. ④ The respondents think that themselves, adults, and older adults observe the etiquette better than their peers do. However no other factors seem to produce a significant difference.
Finally the implication for the future research on etiquette education and home education are discussed.

목차 (Table of Contents)

• 청소년의 예절의식에 관한 조사 연구
• Ⅰ. 예절의 필요성과 의미
• Ⅱ. 우리나라의 가정교육
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌
• Abstract