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      심미적 접근을 통한 유아교육과정의 재개념화

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 본론
      • Ⅲ. 결론
      • 참고문헌
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 본론
      • Ⅲ. 결론
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 허 숙, "해석학의 관점과 교육 평가의 논리. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997

      2 김용식, "하이데거의 철학에서 본 가르침의 예술적 의미. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997

      3 양옥승, "재개념론적 관점에서 본 유아교육과정 탐구" 22 : 139-170, 2000

      4 이병준, "예술교육에 대한 교육학적 성찰" 20 (20): 1-22, 2006

      5 김희연, "어린이의 삶의 관점에서 본 유아보육?교육과정의 본질: ‘발달’과 ‘교과’에 대한 재해석을 중심으로" 26 (26): 355-376, 2006

      6 양옥승, "삶의 맥락에서 본 영유아 보?교육과정 탐구" 26 (26): 253-267, 2006

      7 서울대학교 교육연구소, "교육학 용어사전(전정판)" 하우 1994

      8 한명희, "교육의 미적 탐구" 집문당 2002

      9 허 숙, "교육과정 탐구의 반성과 새로운 방향 모색" 9-28, 2002

      10 Pinar, W. F., "Understanding Curriculum: An Instructional to the study of historical and contemporary curriculum discourses. in 교육과정 담론의 새 지평" Peter Lang Publishing Inc. 1995

      1 허 숙, "해석학의 관점과 교육 평가의 논리. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997

      2 김용식, "하이데거의 철학에서 본 가르침의 예술적 의미. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997

      3 양옥승, "재개념론적 관점에서 본 유아교육과정 탐구" 22 : 139-170, 2000

      4 이병준, "예술교육에 대한 교육학적 성찰" 20 (20): 1-22, 2006

      5 김희연, "어린이의 삶의 관점에서 본 유아보육?교육과정의 본질: ‘발달’과 ‘교과’에 대한 재해석을 중심으로" 26 (26): 355-376, 2006

      6 양옥승, "삶의 맥락에서 본 영유아 보?교육과정 탐구" 26 (26): 253-267, 2006

      7 서울대학교 교육연구소, "교육학 용어사전(전정판)" 하우 1994

      8 한명희, "교육의 미적 탐구" 집문당 2002

      9 허 숙, "교육과정 탐구의 반성과 새로운 방향 모색" 9-28, 2002

      10 Pinar, W. F., "Understanding Curriculum: An Instructional to the study of historical and contemporary curriculum discourses. in 교육과정 담론의 새 지평" Peter Lang Publishing Inc. 1995

      11 Steinbergh, J.W., "To Arrive in another world: Poetry, language development, and culture" 61 (61): 51-69, 1991

      12 King, N.R., "The effect of context on children's play.In Reconceptualizing the early childhood curriculum.in 유아교육과정의 재개념화:그 대화의 시작" Teachers Colleges Press 1992

      13 Christie, J. F., "The constrains of settings on children's play" 2 : 317-327, 1989

      14 Cockburn, V., "The Uses of folk music and songwriting in the classroom" 61 (61): 71-79, 1991

      15 Greene, M, "Text and margins" 61 (61): 27-39, 1991

      16 Jackson, P., "John Dewey's poetry.In Curriculum history,Lanham" University Press of America. 1989

      17 Heidegger, M., "Die grundbegriffe der metaphysik: Welt, endlichkeit, einsamkeit(Vorlesungen 1923-1944). Frankfurt am Main : Klostermann. in 형이상학의 근본 개념들" 도서출판 까치 1983

      18 Gallas, K., "Arts as Epistemology: Enabling children to know what they know" 61 (61): 40-50, 1991

      19 Vallance, E., "Aesthetic inquiry: Art criticism. In Forms of curriculum inquiry" State University of New York Press. 155-172, 1991

      20 Parsons, M.J., "Aesthetic and Education.IL:The University of Illinois Press. in 미학과 예술교육" 현대미학사 1993

      21 윤선영, ""교육예술"로서의 교육과"예술가"로서의 교사에 대한 고찰-발도르프유아교육 관점에서" 11 (11): 117-142, 2006

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      2016 1.91 1.91 1.62
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