- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 본론
- Ⅲ. 결론
- 참고문헌

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A105555408
2008
-
유아교육과정의 재개념화 ; 심미적 접근 ; 창의성
370
KCI등재후보
학술저널
155-173(19쪽)
17
0
상세조회0
다운로드참고문헌 (Reference)
1 허 숙, "해석학의 관점과 교육 평가의 논리. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997
2 김용식, "하이데거의 철학에서 본 가르침의 예술적 의미. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997
3 양옥승, "재개념론적 관점에서 본 유아교육과정 탐구" 22 : 139-170, 2000
4 이병준, "예술교육에 대한 교육학적 성찰" 20 (20): 1-22, 2006
5 김희연, "어린이의 삶의 관점에서 본 유아보육?교육과정의 본질: ‘발달’과 ‘교과’에 대한 재해석을 중심으로" 26 (26): 355-376, 2006
6 양옥승, "삶의 맥락에서 본 영유아 보?교육과정 탐구" 26 (26): 253-267, 2006
7 서울대학교 교육연구소, "교육학 용어사전(전정판)" 하우 1994
8 한명희, "교육의 미적 탐구" 집문당 2002
9 허 숙, "교육과정 탐구의 반성과 새로운 방향 모색" 9-28, 2002
10 Pinar, W. F., "Understanding Curriculum: An Instructional to the study of historical and contemporary curriculum discourses. in 교육과정 담론의 새 지평" Peter Lang Publishing Inc. 1995
1 허 숙, "해석학의 관점과 교육 평가의 논리. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997
2 김용식, "하이데거의 철학에서 본 가르침의 예술적 의미. in 교육현상의 재개념화:현상학,해석학,탈현대주의적 해석" 교육과학사. 1997
3 양옥승, "재개념론적 관점에서 본 유아교육과정 탐구" 22 : 139-170, 2000
4 이병준, "예술교육에 대한 교육학적 성찰" 20 (20): 1-22, 2006
5 김희연, "어린이의 삶의 관점에서 본 유아보육?교육과정의 본질: ‘발달’과 ‘교과’에 대한 재해석을 중심으로" 26 (26): 355-376, 2006
6 양옥승, "삶의 맥락에서 본 영유아 보?교육과정 탐구" 26 (26): 253-267, 2006
7 서울대학교 교육연구소, "교육학 용어사전(전정판)" 하우 1994
8 한명희, "교육의 미적 탐구" 집문당 2002
9 허 숙, "교육과정 탐구의 반성과 새로운 방향 모색" 9-28, 2002
10 Pinar, W. F., "Understanding Curriculum: An Instructional to the study of historical and contemporary curriculum discourses. in 교육과정 담론의 새 지평" Peter Lang Publishing Inc. 1995
11 Steinbergh, J.W., "To Arrive in another world: Poetry, language development, and culture" 61 (61): 51-69, 1991
12 King, N.R., "The effect of context on children's play.In Reconceptualizing the early childhood curriculum.in 유아교육과정의 재개념화:그 대화의 시작" Teachers Colleges Press 1992
13 Christie, J. F., "The constrains of settings on children's play" 2 : 317-327, 1989
14 Cockburn, V., "The Uses of folk music and songwriting in the classroom" 61 (61): 71-79, 1991
15 Greene, M, "Text and margins" 61 (61): 27-39, 1991
16 Jackson, P., "John Dewey's poetry.In Curriculum history,Lanham" University Press of America. 1989
17 Heidegger, M., "Die grundbegriffe der metaphysik: Welt, endlichkeit, einsamkeit(Vorlesungen 1923-1944). Frankfurt am Main : Klostermann. in 형이상학의 근본 개념들" 도서출판 까치 1983
18 Gallas, K., "Arts as Epistemology: Enabling children to know what they know" 61 (61): 40-50, 1991
19 Vallance, E., "Aesthetic inquiry: Art criticism. In Forms of curriculum inquiry" State University of New York Press. 155-172, 1991
20 Parsons, M.J., "Aesthetic and Education.IL:The University of Illinois Press. in 미학과 예술교육" 현대미학사 1993
21 윤선영, ""교육예술"로서의 교육과"예술가"로서의 교사에 대한 고찰-발도르프유아교육 관점에서" 11 (11): 117-142, 2006
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | ![]() |
| 2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.91 | 1.91 | 1.62 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.68 | 1.8 | 2.369 | 0.2 |