코로나 팬데믹 아동서사의 양상과 특징 = Aspects and characteristics of COVID–19 pandemic children’s narratives

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper examines how our children’s literature writes about the global disaster of the COVID pandemic in the narrative. The target works are 『Libor and Anne』 『Mask Fairy and Little Flower Bee』. The features released so far since the outbreak of the COVID pandemic differ in that they are building their own narrative style by invoking SF imagination, ecological imagination, and fantasy imagination, respectively. Unlike imaginary disaster narratives that delve into the structural causes of disasters and explore their human nature in children’s literature, COVID pandemic narratives tend to focus much more on the solidarity between the contemporary figures who are suffering disasters here and now, the hopeful future, ecological circulation and growth. It is believed that this stems from the fact that the COVID–19 pandemic is not an imaginary disaster, but a disaster experienced in reality.
The limitations are that it does not reflect the specific aspects of the actual disaster shown by the pandemic, namely isolation and disconnection and inevitable further away from learning and caring. I hope that the narratives to be written in the future will make up for this.

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