어머니의 놀이성, 유아의 자기조절 능력과 놀이성 및 유아의 사회적 유능성 간의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아의 사회적 유능성에 미치는 요인으로 유아의 개인적 특성으로 자기조절 능력과 놀이성, 그리고 가정환경 변인으로 어머니의 놀이성이 어떤 관계가 있는지를 살펴봄으로써 유아 발달에 있어 중요한 변인들을 탐색하고자 한다.
이를 위해 광주광역시 어린이집을 이용하는 만 3 4, 5, 6세 280명의 유아의 어머니와 담임교사 25명을 대상으로 구조화된 질문지를 사용하여 유아의 사회적 능력 에 영향을 주는 변인에 대한 자료를 수집하였다.
자료 분석을 위하여 Windows용 SPSS프로그램을 이용하여, Cronbach's α 계수와 기초 통계치를 산출하였고, 독립표본 t-검증, 상관관계 분석 그리고 위계적 회귀분석을 실시하였다.
연구 결과를 통해 유아와의 상호작용 증진의 기회와 부모에게는 놀이의 중요성을 일깨워주며, 연구결과의 활용을 통해서 실천 가능한 구체적인 놀이 기술을 알려주고 부모자녀 관계의 긍정적인 변화의 기회를 주어 부모의 유능성 향상에도 영향을 미칠 것으로 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of this study were to examine the relations of Maternal Playfulness, Child's Self Regulation, Child's Playfulness affecting child's Social Competence.
Questionnaires were administered to mothers and teachers.
The subjects were 280 pairs of children and their mothers, and 25 teachers who take care of the children at child care centers. They were recruited from 8 child-care centers in Gwangju.
The data were analyzed by frequency, percentage, mean, Cronbach's ɑ, t-test, correlation multiple regression and hierarchical regression analysis using SPSS WIN program.
The results of the study could provide basic data for program development enhancing social competence. Also, it could be applied to education programs for parents and counselors.