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스콜라본 연구의 목적은 초등학교 학생들의 인지 행동 정서발달 단계를 고려한 효과적인 에너지 환경 교육활동 모형을 제안하고자 함이다. 이를 위해 2013년도 SESE 에너지사랑 공모 전 초등학교 부...
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- 저자
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
-
발행연도
2013
-
작성언어
-
-
주제어
에너지 ; 기후 변화 ; 환경 ; 교육모형 ; energy ; climate change ; environment ; educational model
-
KDC
379
-
등재정보
KCI등재
-
자료형태
학술저널
-
수록면
149-159(11쪽)
- 제공처
-
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부가정보
국문 초록 (Abstract)
본 연구의 목적은 초등학교 학생들의 인지 행동 정서발달 단계를 고려한 효과적인
에너지 환경 교육활동 모형을 제안하고자 함이다. 이를 위해 2013년도 SESE 에너지사랑 공모
전 초등학교 부문에 접수한 20개의 SESE나라 실천 사례 보고서의 실천사례 내용과 활동유형을
분석하였다. SESE나라 실천사례는 크게 에너지 절약 실천 활동, 에너지 절약 체험 및 봉사활동,
에너지 절약 교육 및 창작 활동으로 세 범주로 구분하여 정리하였다. SESE나라 실천 사례 활동
유형은 환경 조성, 학교 가정 자치활동, 홍보 캠페인 활동, 창작 활동, 학교별 특색활동, 교
내 외 행사참가, 견학 및 초청강의 7가지 유형으로 나누어 조사하였다. 분석한 자료를 토대로
초등학생들의 인지 행동 정서발달 단계에 적합한 에너지 환경 교육모형 FINAR 5단계를 개
발하였다.
에너지 환경 교육활동 모형을 제안하고자 함이다. 이를 위해 2013년도 SESE 에너지사랑 공모
전 초등학교 부문에 접수한 20개의 SESE나라 실천 사례 보고서의 실천사례 내용과 활동유형을
분석하였다. SESE나라 실천사례는 크게 에너지 절약 실천 활동, 에너지 절약 체험 및 봉사활동,
에너지 절약 교육 및 창작 활동으로 세 범주로 구분하여 정리하였다. SESE나라 실천 사례 활동
유형은 환경 조성, 학교 가정 자치활동, 홍보 캠페인 활동, 창작 활동, 학교별 특색활동, 교
내 외 행사참가, 견학 및 초청강의 7가지 유형으로 나누어 조사하였다. 분석한 자료를 토대로
초등학생들의 인지 행동 정서발달 단계에 적합한 에너지 환경 교육모형 FINAR 5단계를 개
발하였다.
본 연구의 목적은 초등학교 학생들의 인지 행동 정서발달 단계를 고려한 효과적인
에너지 환경 교육활동 모형을 제안하고자 함이다. 이를 위해 2013년도 SESE 에너지사랑 공모
전 초등학교 부문에 접수한 20개의 SESE나라 실천 사례 보고서의 실천사례 내용과 활동유형을
분석하였다. SESE나라 실천사례는 크게 에너지 절약 실천 활동, 에너지 절약 체험 및 봉사활동,
에너지 절약 교육 및 창작 활동으로 세 범주로 구분하여 정리하였다. SESE나라 실천 사례 활동
유형은 환경 조성, 학교 가정 자치활동, 홍보 캠페인 활동, 창작 활동, 학교별 특색활동, 교
내 외 행사참가, 견학 및 초청강의 7가지 유형으로 나누어 조사하였다. 분석한 자료를 토대로
초등학생들의 인지 행동 정서발달 단계에 적합한 에너지 환경 교육모형 FINAR 5단계를 개
발하였다.
목차 (Table of Contents)
- I. 서 론
- Ⅱ. 연구 방법
- Ⅲ. 연구 결과 및 논의
- Ⅳ. 결론 및 제언
- I. 서 론
- Ⅱ. 연구 방법
- Ⅲ. 연구 결과 및 논의
- Ⅳ. 결론 및 제언
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