탈북 청소년의 대학교육을 위한 지원 프로그램 및 정책 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 새터민 청소년이 성공적으로 대학생활에 적응할 수 있도록 실제적인 도움을 줄 수 있는 지원 프로그램을 개발하고, 정책을 제안하는데 그 목적을 두고 있다. 따라서 연구의 내용도 여러 교육 현장, 특히 대학 교육에 직접적으로 적용할 수 있는 프로그램을 개발하는데 주안점을 둔다.

첫째, 새터민 대학생 및 대학 진학 예정자의 학업 실태를 조사한다. 대학 특례입학 등과 같은 국가와 대학의 제도적 지원에 따라 새터민 대학생의 수는 꾸준히 증가하고 있으나, 휴학 및 제적생의 비율이 상당히 높은 것으로 나타나고 있다. 따라서 대학 진학을 준비하는 새터민의 학업 수준과 대학 입학 후 학업에 있어서 어떠한 어려움을 겪는지 그 실태를 구체적이고 정확하게 파악하여 새터민의 대학생활 적응과 졸업까지의 과정을 지원할 방안의 토대를 마련할 수 있도록 한다.

둘째, 새터민의 북한 이탈 후 자본주의 사회에 적응하기 위한 정부 및 민간차원의 공식적, 비공식적 교육 과정을 분석하고, 남북한 청소년들의 교육 과정을 비교하여 현 상황에 직접적이고 실제적인 도움을 줄 수 있는 실천 방안을 모색한다. 이는 남한과 북한의 교육제도의 차이, 가치관의 차이 등의 문제에서 기인하는 부적응 현상을 극복하기 위하여 인지적, 정의적 측면의 교육전략을 세우기 위한 기초자료가 될 것이다.

셋째, 새터민 대학생활 적응을 위한 구체적인 실천 전략을 포함하는 교육 프로그램을 개발한다. 새터민이 대학생활에 적응하기 위해 갖추어야 할 기초학습능력의 요소와 수준, 그리고 남한 사회에 적응하기 위해 필요한 핵심 역량을 규명하여 대학생활 및 사회적응을 위한 실질적인 교육 프로그램을 개발한다. 이는 대학에서 중도 탈락하는 새터민들을 줄이고, 남한사회에 안정적으로 정착하는데 도움이 되는 현실적인 지원방안이 될 것이다. 또한 이는 향후 대학진학을 희망하는 새터민 청소년들의 교육 방향과 내용 선정에도 유용할 것으로 기대되어진다.

넷째, 새터민들을 위한 대학 정책과 제도의 개선 방안을 제시한다. 새터민들을 위한 지원 프로그램이 실제 실시되고, 정착될 수 있도록 하기 위해선 대학 정책 및 제도와의 연계가 필요하다. 따라서 새터민의 입학 정책 및 지원 정책과 제도에 관한 개선방안을 제안하며 이를 통해 새터민들을 위한 지원 프로그램들이 실효성을 거둘 수 있도록 한다.